植物根系的生理活动.pptVIP

根;水生诱导技术实现的植物水生栽培的模式，植物是处于静止缺氧的水环境中生长，所以它的栽培与诱导机理与常规水培技术在在许多截然不同的地方，这样就形成了水生诱导技术所特有的栽培生理学，以下就水生诱导相关的栽培生理进行论述，让大家对水生诱导的栽培技术体系与操作流程的形成有更深入的了解。 ???? 呼吸作用是植物进行能量代谢为一切生理活动提供能源的一个重要代谢过程，是植物生命力是否旺盛的重要标志，根据呼吸过程氧气的参予与否分为有氧呼吸与无氧呼吸，有氧呼吸能把底物彻底氧化，释放的能量最大化，其终端产物为二氧化碳与水。???? 而无氧呼吸以糖酵解与发酵代谢为主要特征，其终端产物还是一些比底物稍为简单的有机物为主，如乙醇、乙醛、乙酸、乳酸等，因氧的制限而不能把底物彻底氧化，所以它所释放转换的ATP能量较少，也就是代谢的能量转换效率较低，通常情况下有氧呼吸三羧酸循环中1mol葡萄糖可产生36molATP，而无氧呼吸分解1mol葡萄糖仅能产生2molATP，因此在缺氧条件下能量供应不足，严重影响植物生长；特别是乙醇发酵，除产能低外，而且产生大量的乙醛和乙醇，这些物质对植物都是有害的，甚至发生因乳酸积累导致细胞酸化破坏了膜系统的正常功能，从而使细胞组织衰老与死亡。对于一些未经诱导形成通气组织的植株直接置于静止水环境中栽培，很快就会出现烂根现象直至植株萎蔫至死。???? 所以运用诱导技术实现纵向供氧的通气组织通道，为维持根系有氧呼吸提供氧气保障是成功栽培水培花卉的关键所在，只有有氧呼吸的正常进行才能确保静止水培植物的正常生长。 ;光合作用——水生诱导的栽培生理 ;营养代谢——水生诱导的栽培生理 ;;在水生诱导过程中营养液的配制与管理虽然与常规水培相似，但因根系溶氧环境的不同，也表现为不同的代谢，水生诱导与水生栽培都是在厌氧环境中生长，在缺氧条件下，植物对矿质元素的吸收要大大减少，主要原因是在缺氧条件下植物只能利用无氧呼吸产生的能量(ATP)，无氧呼吸产生能量比有氧呼吸少得很多，只有有氧呼吸的5．6％，显然会降低根系细胞ATP的浓度，削弱了根系主动吸收矿质的能力。???? 另外，在缺氧条件下，植物的蒸腾作用降低，矿质元素从根系运输到地上部分的数量必然会减少，因为矿质元素必须通过蒸腾流才能运输到地上部分，蒸腾作用降低，蒸腾流流速也就要减慢，单位时间内向上运输的矿质元素一定会减少。同时还会氧化还原电势，使一些离子的溶解度降低和使一些根际离子成为有毒的形式(如还原性的铁,锰,硫化二氢等)。???? 也就是胁迫环境下，使根系吸收离子的动力减弱，或者肥力无效化，从而常有表现植株缺素黄化的现象发生，缺素发生较多的通常为嫩叶开始黄化的缺铁症与缺锌小叶症或白化症，这些症状的出现大多不是营养液中元素缺乏导致，而是因厌氧胁迫梯度变化过大，根域环境极度缺氧所致，可以适当调高溶氧量以解除。;水份代谢——水生诱导的栽培生理 ;只有维持一定的水势才能让去根后的植株或离体材料保持正常的生理代谢，才能在不影响或少影响生长的情况下完成不定根的催发过程。所以从技术措施角度来说，催根环节必须为植株创造高湿度的水份环境，才能促发形成具有水生性状的不定根根系。 那么，完成催根后的植株进入诱导的水培苗床后是不是就不会出现水份胁迫现象呢？在诱导过程中虽然不定根是完全浸泡于水当中，根系置于最充足的水环境中，但这些水只有让植物吸收后才能成为促进植物生命活动有用的水，否则还不能参予植物的水份代谢。 大自然在淹水涝害时常可见到植物在水中萎蔫，这并不是说环境缺水，而是受淹后水份吸收的功能出现了障碍，因处于生长阶段的植株其水份的吸收，大多是依赖于叶片的蒸腾拉力来实现水份的上向输送，这个过程植株是需要耗能的，也是需要有一定蒸腾拉力在起作用的。当水中溶氧度极低或处于胁迫状态时，叶片表面的气孔大多处于关闭状态，从而使蒸腾拉力变小，或者根系无氧呼吸供能有限，也会影响对水份的主动吸收，还有因根系腐烂维管堵塞而让水份运输受阻而出现生理缺水现象。 植株在生理缺水时细胞膨压小，而影响到各种与生命活动相关的代谢过程，如营养吸收、光合作用、呼吸作用、激素调控等。处于生理缺水的植株不定根的发育受阻，通气组织的形成受到抑制，是水生诱导中必需注意的技术环节。在生产上除了实现合理的溶氧梯度变化以外，还可以采用磁化水的方法，来提高水份的吸收效率。在水培苗床的底部铺设永磁体或上方架设电场网，具有使水分子变小而利于吸收的作用。???? 自然状态下的水，一般是以6个水分子缔合在一起的水分子团，分子量较大，植物吸收效率不高，而经电磁场作用后，使缔合水的氢键断裂，成为单分子，这种单分子的水活性更强，渗透性更佳，可以大大提高吸收效率以维持水份代谢的平衡。另外，苗床的适度通风，也可加快水份的吸收与蒸发，利于植株的生长。