从大学英语教改论语言输入输出原则.pdfVIP

科技信息 0本刊重稿o SCIENCE＆TECHNOLOGYINFORMATION 2012年第27期 从大学英语教改论语言输入输出原则 麻艳梅 1 (佳木斯大学公共外语教研部黑龙江佳木斯 54007) Hammer关于语言输入输出的 【摘要】针对中国高校非英语在校大学生英语学习时阅读和听力大于写作和会话能力的实际，根据Jeremy 理论，分析了中国高校大学英语教学中语言输入输出的现状，指出输入输出应平衡，在教学的不同阶段，强调不同的教学重点。应把二者动态化 分析，并提出一些建议，旨在达到使学生语言平衡发展，综合提高学生的语言能力。 【关键词】大学英语；输入理论；输出理论；教学改革 0导言 再实践性语言输出的基础上．开展交流性语言输出．鼓励学生多