山东省龙口市诸由观镇诸由中学中考物理物态变化复习新人教版.ppt

2、水的沸腾的实验注意事项： （1）加热过程中，水沸腾前后的现象：沸腾前，有少量的 气泡产生，上升过程中气泡的体积逐渐变小；沸腾后，有大 量的气泡产生，上升过程中气泡的体积逐渐变大。 （2）缩短加热至沸腾的时间的方法：①加水要适量，尽量 少些；②加温水； ③ 沸腾前的加热过程中，可在烧杯上加 盖。 （3）水沸腾后的特点：需要吸收热量，但温度不变。 （4）实验器材的作用： ①烧杯上加硬纸盖的目的：缩短水 加热至沸腾的时间。 ②硬纸盖上的小孔的作用：小孔可以让 里面的水蒸气顺利出来，保证里面的大气压和外面的一样， 否则烧杯中的气压将变大水的沸点也会升高 ，测量结果不准 确。 （5）做实验时，水的沸点不一定等于100℃，可能大于也可 能小于100℃，因为液体的沸点跟液面上方的气体压强有关。 应用：用高压锅烹煮食物能节约燃料并且节省时间是因为 高压锅内温度高于100℃，而高压锅内温度高是因为锅内的 气压高于1标准大气压，从而使得水的沸点升高造成的。 科学探究： 右图是学校科技小组同学所做的一个物理实验。①水在烧瓶中发生的是什么物态变化？②在右边试管中将会发现什么？③温度计示数将会怎样变化？为什么？ 指出下列图象代表哪类物体哪种物态变化过程 祝同学们学习进步谢谢合作 曲线 * 物态变化 复习课 使用方法 表示物体冷热程度的物理量。 单位 国际单位：开尔文（K） 常用单位：摄氏