新形势下如何开展党员教育工作.pptVIP

六、注重效果反馈与评价 党课的效果怎样，关键在于听者的感受，你讲了洋洋万言，听者反映平平，接受了了，恐怕不能算是一堂成功的党课。因此，一堂课讲完后，应注重调查了解听课党员对该堂党课的反映，从重点的把握到理解和记忆的程度，党员究竟听懂了多少，记住了多少，理解了多少，授课者应该做到心中有数，这样可以及时调整，总结经验，为下一堂党课做好准备。 新形势下如何开展党员教育工作 一、全国党员教育培训工作五年规划 （一）规划背景 一是中央对党员教育培训工作提出了一系列新要求。党的十八大明确提出：“要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。”十八届三中全会、全国组织工作会议也对加强党员教育培训工作提出了新要求。中央的新精神新要求必须在当前和今后一个时期党员教育培训工作中贯彻落实。 二是党员教育培训工作面临一些新情况新问题。党员队伍不断壮大，党员的思想观念多元化、行为方式多样化、价值取向复杂化，这都对党员教育培训工作提出了新的挑战，需要对新形势下党员教育培训工作进行新的全面部署。 三是各地各部门在贯彻实施规划中，结合实际积极探索，积累了许多新经验，需要及时进行总结，形成规范，在今后工作中加以推广。 （二）规划内容和特点 总体要求、目标任务、重点工作、主要措施、组织领导等5个部分，对今后5年党员教育培训工作进行全面部署。主要有4个特点： 一是落实党要管党、从严治党的要求，突出强调加强