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- 2017-07-01 发布于北京
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倍速课时学练 倍速课时学练 八年级下数学 板栗桠乡中心学校 王彪 1.分式的定义: 2.分式有意义的条件: B≠0 分式无意义的条件: B = 0 3.分式值为 0 的条件: A=0且 B ≠0 A0 ,B0 或 A0, B0 A0 ,B0 或 A0 ,B0 分式 0 的条件: A B 4.分式 0 的条件: A B A B 形如 ,其中 A ,B 都是整式, 且 B 中含有字母. 3.下列分式一定有意义的是( ) A B C D X+1 x2 X+1 X2+1 X - 1 X2 +1 1 X - 1 3 B 2.下列各式中x 取何值时,分式有意义. 4.当x为何值时,分式 (1) 有意义 (2) 值为 0 2x (x-2) 5x (x+2) 5.要使分式 的值为正数,则x的取值范围是 1-x -2 x≠0且x≠-2 X=2 X1 6.当x 时,分式 的值是负数. X2+1 X+2 -2 1.分式的基本性质: 分式的分子与
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