【创新大课堂】2015高考生物(人教版)一轮课件:2-5-15 基因在染色体上和伴性遗传.pptVIP

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  • 2017-07-01 发布于河南
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【创新大课堂】2015高考生物(人教版)一轮课件:2-5-15 基因在染色体上和伴性遗传.ppt

【创新大课堂】2015高考生物(人教版)一轮课件:2-5-15 基因在染色体上和伴性遗传

第十五讲 基因在染色体上和伴性遗传; [回扣基础] 一、萨顿假说 1.内容 基因是由 携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上 2.依据 基因和 行为存在着明显的平行关系 3.研究方法 。;【解惑】 类比推理的结论不一定正确;假说-演绎的结论是正确的。;二、基因在染色体上的实验证据 1.实验(图解);2.实验结论:基因在 上。 3.基因和染色体的关系:一条染色体上有 基因,基因在染色体上呈 排列。;三、伴性遗传 1.概念: 上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。 2.类型、特点及实例;隐性致病 ;X ;螺醚摸捍赵畸谚粤嫁啥党躬蓬彩拧孕哎铣铺揪闪悔远舆龚良翠谈磕诌皂索【创新大课堂】2015高考生物(人教版)一轮课件:2-5-15 基因在染色体上和伴性遗传;预测 ;【解惑】 性别既受性染色体控制,又与部分基因有关。性染色体上的基因并不都是控制性别的,如色盲基因。; [优化落实] 一、萨顿假说 1.[判一判] (1)基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 (√) (2)萨顿利用假说-演绎法,推测基因位于染色体上。 (×);(3)所有的

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