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小结 小结 小结 数据类型及图示 本章小结 1.本章的前三节是对数据的介绍,包括如何用数据对客观事物进行计量,如何获得数据,以及对数据质量的评价。 2.第4节介绍获得数据后如何进行整理,一般的程序事先分组,计算次数分配,进而形成直方图,就可以粗略地观察到数据分布的特征了 。 本章小结 3.本章的重点是第5节“分布集中趋势的测度”和第6节“分布离散程度的测度”,因为绝大多数情况下,特别是正态分布情况下,掌握了分布的集中趋势和离散程度就掌握了分布的所有特征。 4.对于非正态总体,有时也要计算偏斜的程度和高耸的程度,第7节对分布偏态与峰度进行了简单介绍。 5.最后,本章对我们接触最多的统计表和统计图做了介绍 。 * 华南理工大学精品课程 * 峰度 峰度指标β=0,分布为正态峰度,当峰度指标β0时,表示频数分布比正态分布更集中,分布呈尖峰状态,β0时表示频数分布比正态分布更分散,分布呈平坦峰。如图所示: Ⅱ(β0) Ⅰ(β=0) Ⅲ (β0) 图2-8 峰度示意图 华南理工大学精品课程 第八节 茎叶图与箱线图 一、茎叶图 二、箱线图 华南理工大学精品课程 * 茎叶图 (stem-and-leaf display) 用于显示未分组的原始数据的分布 由“茎”和“叶”两部分构成,其图形由数字组成 以该组数据的高位数值作树茎,低位数字作树叶 树叶上只保留一位数字 茎叶图类似于横置的直方图,但又有区别: -直方图可观察一组数据的分布状况,但没有给出具体的数值 -茎叶图既能给出数据的分布状况,又能给出每一个原始数值,保留了原始数据的信息 华南理工大学精品课程 * 案例分析 茎叶图 树茎 树叶 78 022347778889 001222233334446677789 0133445799 10 11 12 13 数据个数 3 13 24 10 茎叶图类似横置的直方图 图2-9 某车间30名工人周加工零件数据的茎叶图表 华南理工大学精品课程 * 案例分析 扩展的茎叶图 图2-10 扩展的茎叶图表 7 8 8 0 2 2 3 4 5 7 7 7 8 8 8 9 0 0 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 5 5 6 6 7 7 7 8 8 9 0 1 3 3 4 4 5 7 9 9 树茎 树叶 10* 10. 11* 11. 12* 12. 13* 13. 树茎 树叶 10s 10. 11* 11t 11f 11s 11. 12* 12t 12f 12s 12. 13* 12t 13f 13s 13. 7 8 8 0 2 2 3 4 5 7 7 7 8 8 8 9 0 0 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 5 5 6 6 7 7 7 8 8 9 0 1 3 3 4 4 5 7 9 9 华南理工大学精品课程 * 箱线图 (box plot) 用于显示未分组的原始数据的分布 箱线图由一组数据的5个特征值绘制而成,它由一个箱子和两条线段组成 箱线图的绘制方法 首先找出一组数据的5个特征值,即最大值、最小值、中位数Me和两个四分位数(下四分位数QL和上四分位数QU) 连接两个四分(位)数画出箱子,再将两个极值点与箱子相连接 华南理工大学精品课程 * 箱线图 (箱线图的构成) 中位数 4 6 8 10 12 Q U Q L X 最大值 X 最小值 图2-11 简单箱线图 华南理工大学精品课程 * 案例分析 箱线图 最小值 107 最大值 139 中位数 123 下四分位数 117.75 上四分位数 128 105 110 115 120 125 130 135 140 图2-12 50名工人日加工零件数的箱线图 华南理工大学精品课程 * 分布的形状与箱线图 对称分布 Q L 中位数 Q U 左偏分布 Q L 中位数 Q U 右偏分布 Q L 中位数 Q U 图2-13 不同分布的箱线图 华南理工大学精品课程 * 案例分析 多批数据箱线图 课程名称 学生编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 英语 经济数学 西方经济学 市场营销学 财务管理 基础会计学 统计学 计算机应用基础 76 65 93 74 68 70 55 85 90 95 81 87 75 73 91 78 97 51 76 85 70 92 68 81 71 74 88 69 84 65 73 95 70 78 66 90 73 78 84 70 93 63 79 80 60 87 81 67 86 91 83 77 76 90 70 82 83 82 92 84 81 70 69 72 78 75 78 91 88 66 94 80 85 71 86 74 68 79 6
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