蒙太奇式作文介绍.pptVIP

* 授课者：尹杰君 ——蒙太奇式 * 蒙太奇式结构 一线串珍珠式结构 (一事叙述）波澜起伏式结构 记叙文模板 * 写作技法专题一蒙太奇式模板 模板图示：开头→镜头1→镜头2→镜头3……→结尾 * 记叙文写作要求 1、写人，写出个性特征。 2、写事，写出波澜曲折。 3、写景，写出景物特征。 4、抒情要情真意切。 5、立意要深，要新。 * 记叙文的技巧 1、按描写对象分 人物描写 环境描写（自然和社会） 场景描写 2、按描写角度分 正面描写 侧面描写 3、按描写手法分 白描 细描 * 如何审题立意 1、抓题目中的中心词，单个字词的题目可以扩展成句。 题目的中心词往往表明了写作的对象和内容的数量、范围和性质。 如《一件不该发生的事情》，“一件”限定了数量，“不该发生”限定了事的范围和性质，这件事必定是令人痛心、追悔或反思的事，其实就暗示了题目的主旨。 2、抓题目中的比喻义和象征义。 如《窗口》既可以写景，又可以写人或事。 3、小题大做、大题小作或化实为虚。 * 如何审题立意 3、小题大做、大题小作或化实为虚。 （1）小题大做：以小见大，在小的事也能写出深刻道理。 （2）大题小作：《追求》题目很大，可以写一个老师的追求，一个工人的追求，一个边防战士的追求，也可以写自己的追求。总之，各种典型人物的追求都可以写。 （3）化实为虚：先琢磨其比喻义或象征意，才设问： 是什么？为什么？怎么样？ 如《我的一片蓝天》， “蓝天”是自然的天空， 古典诗词家园，文学的殿堂，文化的世界；亲近的人物，关爱的人群，常年相伴的物品，久居的环境…… 设问：是什么？ 怎样的一片蓝天？（记叙、描写） 为什么？（蓝天带给我的影响） * 写好“蒙太奇”式结构要注意几点 1、打磨精彩镜头 镜头是构成“蒙太奇”式文章的要素，有了精彩镜头，才会有精彩文章。镜头的展示不能只停留在一个层面上，选材须多角度，且具代表性。 2、设法扣题 组合而成的几个镜头虽然相对独立,但是必须的主题只有一个。以达到镜头的“形”与主题的“神”的完美结合。 3、巧于粘连，重视衔接 衔接可以是暗衔接，即让镜头一个接一个展示出来，靠读者理解来衔接。也可以用明衔接，即通过序号、小标题、点题式议论来衔接。 * “蒙太奇”式结构常用模板变式 模板 变式 方法要领 并列式 层进式 对比式 连续式 反复式 两条或两条以上的情节线索并列表现，分头叙述而统一在一个完整的情节结构或主题要求里。 几个镜头所表达的情感、道理呈递进关系，表达的主题逐层深入，步步推进。 把几种截然不同或根本对立的事、人连接在一起，互相衬托，造成强烈的对比。 用多个镜头来表现一个动作或一条情节线索的连续发展。 具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现，与记叙、抒情、议论交叉，共同表现主题。 * 模式一：并列式 幸福像花儿一样 (重庆考生满分作文) 幸福像花儿一样，花开花落短暂;是为了让人懂得珍惜。当花儿绽放的那一刻，幸福便永远定格。幸福会为懂得珍惜的人驻足，花儿也会为懂得珍惜的人永久绽放。 　　镜头一 　　 原来邻居家的阳台上有许多种花，我总喜欢站在我家的阳台上观望。可邻居家的小女孩，我一直都觉得很烦。这天，我正赏心悦目地看花，一阵敲门声传来，我打开门一看，是那个小女孩，便不耐烦地说：“你干嘛?知不知道这样很打扰人……”小女孩一脸委屈：“不是，我刚才看见有人偷你的车，我追他，他把车一扔就跑了，我把车推回来，放那儿了……” 　　 这时，我看见她手上的擦伤，便问道：“你的手……”“没事的，刚才追的时候摔了一跤，一会儿就好了。”说完她就走了。 　　 再次回到阳台，有一盆花已经开放，灿烂如小姑娘绽放的笑脸……　　 * 　　镜头二 　　 阳光随着颤动的树叶而跳跃，微风轻吻着我的长发。我轻车熟架地来到附近的一家理发店。 　　 正在此时，循着摩托车的熄火声，我看见一位中年人正在小心翼翼地搀扶着坐在车上的老人下车。老人腿脚不灵便，那中年人轻手轻脚的，生怕出半点儿差错。他半搀半抱的，老人终于下了车，脸上洋溢着幸福的笑容，在阳光下显得格外灿烂。那中年人扶着老人坐下后，叮嘱理发师要小心仔细，说完便静静地坐在旁边的椅子上等待。没过多久，那位老人的头发已经理好了，中年人付了钱后，又小心翼翼地扶着老人走了出去，每走一步格外小心。他又抱着老人上车，等到老人坐稳后，才慢慢地开车离去，阳光照在他们的背上，留下了一道温馨的风景。 　　 老人幸福的笑容，如同花儿一样绽放在我记忆的深处…… 　　 * 　　　　镜头三 　　 窗外的雨声渐渐变轻，我坐在溢满香气的饭桌前，忽