中小学生心理健康与心理异常主题班会.ppt

中小学生心理健康与心理异常 对16472名中小学生的调查结果 小学生存在中度心理问题倾向的比例16.4%; 初中生存在中度心理问题倾向的比例14.2%; 高中生存在中度心理问题倾向的比例14.8% 当前中小学生面临的六大心理问题 厌学问题 学业失败 注意力障碍 学习过度焦虑 学校恐怖症 网络综合征 学习心理学知识和心理健康常识的意义 有助于提高教育和教学效能; 有助于教育者全面客观地了解学生; 有助于融洽师生关系; 有助于避免诱发易感个体的心理与行为危机; 什么是心理健康? 所谓心理健康是主观我对客观我、他人及社会在知、情、行三个维度上表现出的持续的、积极的状态。 什么是心理健康？ 1、主观我对客观我 2、主观我对他人 3、主观我对环境与社会 主观我对客观我 全面客观地认识自己：体貌、学术、情绪、人际 接纳自己、欣赏自己 调控自己 主观我对他人 对他人的全面客观的认识； 对他人的接纳与宽容； 人际关系的调控：合群、谦让、助人 主观我对环境与社会 对环境及社会的全面客观认识； 对环境及社会的积极取向； 对环境及社会有良好的适应； 心理异常的五种类别 心理异常可分为一般心理问题、心理障碍、心理疾病以及心身障碍与心身疾病 中小学生的一般心理问题 分神 注意转移障碍 期待性焦虑 自卑 关于分神 心理活动能够有选择地指向一定事物，却难以稳定地集中于该事物的注意失调，也称为走神。 指导