《“心正笔正”的柳公权》 (2).ppt

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柳公权书法欣赏 柳公权( 778-865 ),唐朝最后一位大书法 家,京兆华原(今陕西耀县)人。宫至太子少师,故世称“柳少师”。他二十九岁进士及第,在地方担任一个低级官吏,后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹,一时机为书法圣品,就被朝廷召到长安,那时,柳公权已四十多岁。穆宗尝问柳公权用笔之法,公权答云:“用笔在心,心正则笔正。” 紧凑 铁骨铮铮 钦佩 惊诧 秘诀 弦外之音 沉溺 俭朴 贤良 不肖之臣 惹恼 职位 洋洋自得 喜不自胜 赏罚分明 细枝末节 名正言顺 流芳百世 铮铮铁骨:形容坚强不屈的意志和敢于同恶势力作斗争的凛然正气。 弦外之音:比喻没有明确说出,而是间接透露出来的意思。 喜不自胜:胜:承受。形容高兴到了极点。 不肖之臣:不能继承先辈事业、没有出息或品行不好的臣子。 理解词语 名正言顺:名分或名义正当,在道理上才讲得通。 流芳百世:指美名永远流传于后世。 理解词语 阅读课文思考:为什么用“心正笔正” 来形容柳公权?“心正”和“笔正”有什么关 系…… 默读课文 了解柳公权在书法方面的成就。     1. 唐朝著名书法家。     2. 对后世影响极大。     3. 与颜真卿并称为“颜筋柳骨”。 阅读课文思考:课文讲了关于柳公权的哪两件事? 1.写柳公权借谈论书法秘诀,劝告穆宗“心正”治国,律己清政。 2.柳公权借谈论皇上穿衣,劝诫文宗正确用人,赏罚分明。 默读3、4自然段,思考:柳公权只是在谈书法吗? 不是,借书法希望穆宗律己清政,告诉穆宗写字和治理国家一样,都必须“心正”。 柳公权的字骨力挺秀,洒脱有法,那他的人 呢?请从课文中找到一句话来概括。   柳公权不仅字写得好,做人也和他的字一样。铁骨铮铮,深得世人钦佩。   用课题中的一个词形容他的人——“心正”。 柳公权答道:“陛下,您贵为天子,富有四海,应当选用贤良,罢黜不肖之臣;还应接受劝谏,赏罚分明,这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服,只不过细枝未节罢了。”   为什么说这是一次机智大胆的直言? 1.别的大臣都赞颂不已时,柳公权却敢于从劝谏的角度持不同的意见,有胆识。 2.机智,表现在他先提出做为君主应当怎么做,然后又平和地提出对于这件衣服的看法。 为什么他的这番话反而得到文宗的格外垂青?   柳公权的正直,敢言,不逢迎附和,不趋炎附势,让皇帝都觉得他的品格的可贵,皇帝身边需要这样的人,不断指点不足。 为什么柳公权的劝告如此真诚而大胆,他不怕触怒皇上吗? 忠言往往逆耳,但利于行,正因为他铁骨铮铮,为人正直,他才敢于直言劝告,说明他对于国家是无限忠诚的,并不考虑自己的得失,这正是“心正”的表现。 文中写了柳公权两次直言与劝告,而这两次直言与劝告分别是怎样的,你能用文中的语言来概括吗?      (第一次劝告是真诚而大胆的;第二次是机智而大胆的。)         书法“笔正” 正直敢言 心正笔正的柳公权   做人“心正” 铁骨铮铮               总结:铮铮铁骨,笔正心正的柳公 权如一面镜子照出了君主的得与失, 表达了他对于国家的忠诚与爱。 以铜为镜可正衣冠, 以史为镜可知兴亡, 以人为镜可明得失。 ——唐太宗 再 见

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