《写触动心灵的人和事》.ppt

苦坐苦等苦思苦想 苦茶入口苦不堪言 愁纲愁线愁情愁理 愁眉苦脸愁断肝肠 写作平淡的原因 缺乏对生活的敏感 缺乏感恩的心 看两段同学的作文 雪花徐徐地飘着，好似那许许多多穿着白色纱裙的小精灵，伴着天空的仙乐，在空中轻盈地飘舞、旋转，每一片晶莹的雪花都做着同样一个梦，一个关于春天的梦。 随着“砰”的一声，漆黑的夜幕上空，突然开放了一朵绚丽的彩花，我们也不甘示弱，操起“家伙”，马上点火，出膛的花骨朵在天空中迅速绽放，一时间，天空被点缀得五彩缤纷。今夜的乡村是不会合眼了，它们一定在凝望、在欣赏、在聆听。 策略之二——巧用修辞，增强作文语言的感染力 策略之三： 阅读下面一段话，想一想，可以通过什么办法使这段文字更生动形象？ ……我病了，感冒，发热，出冷汗，医生让我在宿舍休息……迷迷糊糊正睡着，同学们进来了，有的帮我倒水、拿药，有的递给我一只水果，不一会，生活指导老师来了，他给我端来了一碗鸡蛋……看着大家为我忙碌，我的心里激动极了…… ——摘自某同学的周记《这里充满了爱》 语言描写——显示爱 动作描写——渗透爱 心理描写——感受爱 环境描写——渲染爱 这里充满了爱 策略之三——穿插描写，使行文生动，血肉丰满。 启示： 添加细节 情趣盎然，性格鲜明 ↓ 策略之（四）： 赋予深意 小中见大，激浊扬清 ? 假、恶、丑 真、善、美 ↙ ↘ 如何写好记叙文 1、摄取生活中的人和事。 2、通过鲜活的描写表现人物。 3、结构紧凑，对比鲜明。 4、形象化的议论使感情升华，揭示主旨。 启示 仿写模块 题 目 交代写作缘起 主体 事件一 事件二 事件三 两三例 不雷同 结尾 【请你试试】 阅读下面的材料，根据要求作文。 我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？ 请以“感动”为写作的话题和范围，写一篇文章。 注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 思维启导： 1家庭 2学校 3社会 例文（一）：最 美 世上有一种永不凋谢的花，谁见到它都会为之震服，它有着世界上最美的名字——感动。 （一） 著名画家丢勒小时候随父亲在矿井里工作过，但是哥哥艾伯特和他一样都酷爱艺术，在一次痛苦的抉择后，丢勒踏上了求学的路，艾伯特却下危险的矿井为弟弟筹学费去了。学成归来的丢勒兴奋地要支助哥哥上学的时候，艾伯特却伸出骨折多次早已弯曲变形的双手：“兄弟，晚了！”丢勒的眼睛湿润了，泪水化作了不朽的名作《祈求的手》，我承认，这是世界上最美的手！ （二） 大战时期，一伙德国兵闯进了村子，将村子洗劫一空。末了，劳累已久的德国兵在农夫家里休息了，手里还按着腰间的刀。农妇缩在墙角望着这些只有十六、七岁的娃娃兵，悄悄走过去想要捡起他们掉落的被角，可是，刀起头落，鲜血在雪白的墙壁上凝成一朵最凄美的画，让见者为之泣下！如果，士兵知道，他一定不会拔起那罪恶的刀子！ 为什么每当我们提起笔时总觉得没有东西可写呢？ 生活中不是没有美，而是我们缺少一种发现美的眼光。 一、作家谈“有感而发” 1.我写东西时是有感情的，没有感情时，我就 不写。 ──巴金 2. 没有感情也就不存在真正的艺术。　　　　　　　　　　　　　 ──歌德 3. 你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。 同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的 反应。　　　　　　 　 ──贺拉斯 4. 你的感情只要有一点不真实，读者一下子就 会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对 自己真实，要把自己的真实感情写出来。　　　　　　 ──冰心 请同学们闭上眼睛六十秒，回顾一下，在你的生活当中，有哪些人和事在你的心灵深处划下不可磨灭的痕迹（有哪些感人至深的人和事），时时触动着你的心灵？六十秒后，请同学说出来让我们大家共同分享。 1、整体构思。 　　动笔前一定要想一下要写的人和事，需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在何处、做怎样的议论和