《回顾拓展七》课件20131.ppt

  1. 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
温故而知新。 ——《论语》 回顾拓展七 回顾所学课文: 丰子恺——《白鹅》 《白鹅》表现的是白鹅高傲的特点,最 初抱回家时的高傲姿态、、严肃郑重的声 调、大摇大摆的步态和三眼一板、一丝不 苟的吃相等都是围绕高傲这一特点来写的。 回顾所学课文: 老舍——《猫》 《猫》抓住“猫的性格实在有些古怪”着 个特点对猫进行了描写。主要写了猫高兴 的时候,不高兴的时候的表现,体现出古 怪的特点。还写了刚满月的小猫的淘气顽 皮,表达了作者对猫的喜爱之情。 回顾所学课文: 布封——《松鼠》 《松鼠》中作者开篇就说“松鼠是一种漂 亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。” 然后 介绍了松鼠的外形特点、活动习性。是 一篇知识性、科学性和趣味性都较强的文艺 性说明文。 回顾所学课文: 邓启耀——《老人与海鸥》 《老人与海鸥》主要通过老人喂海鸥、 唤海鸥、谈海鸥、盼海鸥和老人去世后,海 鸥为老人守灵突出了老人和海鸥之间的一片 深情。 回顾所学课文: 斯克列比茨基——《跑进家来的松鼠》 《跑进家来的松鼠》作者通过对一只 可爱的松鼠跑进我家后,发生的一系列 有趣的事件:偷糖吃、晒蘑菇、做暖窝 来表达了我们一家人对松鼠的喜爱。 回顾所学课文: 沈石溪——《最后一头战象》 《最后一头战象》通过“英雄垂暮” “重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去” 四个小故事,再现了战象嘎羧生命最后 的辉煌与尊严,以饱含深情的笔触,歌 颂了战象嘎羧的勇敢、善良、忠诚的 高尚情怀。 回顾所学课文: 椋鸠十——《金色的脚印》 《金色的脚印》则通过正太郎与狐狸 一家之间的传奇故事,展现了动物与人之 间的浓浓亲情,歌颂了爱的力量,赞美了 人和动物之间互相信任、和谐相处的美好 情感。 比较交流 《白鹅》、《猫》、《松鼠》重点介绍 这些动物的特点,而本单元的几篇课文则是 通过人与动物、动物与动物之间发生的故事 重点突出人、动物之间美好的情感。 虽然侧重点不同,但是对于动物的喜爱 之情是相同的。 拓展学习 马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪,燕山/月似钩。 何当/金络脑,快走/踏清秋。 李贺,唐代著名诗人,字长吉,世称李 长吉、鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三 人并称唐代“三李”。一生愁苦多病,仅做 过3年从九品微官奉礼郎,因病27岁卒。 李贺是中唐浪漫主义诗人的代表,又是中 唐到晚唐诗风转变期的重要人物。 诗人简介 马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪,燕山/月似钩。 何当/金络脑,快走/踏清秋。 钩:一种弯刀,作者从弯弯的明月联想 到战斗武器。 何当:何时才能够。 金络脑:用黄金装饰的马的套具,象征 马收到重用。 马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪,燕山/月似钩。 何当/金络脑,快走/踏清秋。 一、二句展现出一片边疆战场景色, 运用了比喻的手法:塞外大沙漠里,黄沙 在月光的映照下犹如皑皑的白雪,燕山山 头弯弯的月亮像钩子一样挂在天空。 三、四句,诗人借马以抒情:“什么时 候才能披上黄金笼头,在秋高气爽的疆 场上驰骋,建树功勋呢? ” 这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命 运,来表现志士远大抱负不遇于时,难以实 现的感慨与愤懑。 马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪,燕山/月似钩。 何当/金络脑,快走/踏清秋。 马诗 【唐】李贺 大漠/沙如雪,燕山/月似钩。 何当/金络脑,快走/踏清秋。 拓展学习 拓展——写动物的词语 百鸟朝 无声 学舌 趋之若 点水 盲人摸 投火 捕蝉 闲云 一丘之 胆小如 目无全 群 无首 画 添足 蛛丝 迹 顺手牵 立 群 不宁 厉兵秣 守株待 黔 技穷 凤 鸦雀 鹦鹉 鹜 蜻蜓 象 飞蛾 螳螂 野鹤 貉 鼠 牛 龙 蛇 马 羊 鹤 鸡 鸡犬 马 兔 驴 拓展——写动物的诗句 故人西辞 楼,烟花三月下扬州。 两个 鸣翠柳,一行

文档评论(0)

wuyoujun92 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档