第四单元政权分立与民族融合.pptVIP

再见！ * * 政权分立与民族融合 第四单元 涉及课程： 第19课 三国鼎立 第20课 江南地区的开发 第21课 北方民族大融合 第22课 魏晋南北朝的科技 第23课 魏晋南北朝的艺术 单元综述 三国两晋南北朝时期，我国出现了长期分裂的局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，通过与汉族通婚、杂居，相互学习，生产互补，逐步实现了与汉族的融合，出现了我国古代民族融合的第二个高潮。随着北方人口的南迁，江南地区得到初步的开发，为中国历史由分裂重新走向统一，为隋唐时期的繁荣奠定了基础。 学习目标 1.官渡之战和赤壁之战的作用；了解三国鼎 立形成的史实。 2. 人口南迁和江南开发的原因。 3. 北魏孝文帝改革的目的、措施和意义， 4.民族融合。 阶段特征： 政治：政权分立 经济：江南地区的开发 民族关系：北方民族大融合 对外关系：海外贸易的发展 文化：科技进步，艺术大放异彩 承上启下 知识结构 政权分立 民族的融合 人口的南迁 江南地区的开发 魏晋南北朝的科技、艺术 宋 齐 梁 陈 知识结构 政权的分立 三国 魏 两晋 西晋 十六国 东晋 南北朝 北朝 南朝 北 魏 东魏 西魏 北齐 北周 蜀 吴 知识结构 北方民族大融合 原因 北方少数民族内迁和汉族杂居相处，相互交往。