《奥斯威辛没有什么新闻》课件.ppt

集中营里骨瘦如柴的战俘 纳粹警察正对犹太妇女射杀 苦役中死去的人们 一批犹太人在毒气室里等待死亡 奥斯维辛集中营中的孩子们 被集体射杀的犹太人 集中营里堆积如山的尸骨 集中营里的万人坑 奥斯维辛遗诗 思绪 我站在一个角落，望着窗户 看着这个让我心碎的地方 在床上是海德跛行的影子， 一个失常的孩子突然举起手， 哭叫着：“妈妈！……让我们亲吻，我们一起说说话！” 可怜的人们，失去常态的人们，悲惨的形象， 被冬天包裹，他们走着冻得发抖，想要大叫一声 在他们的末日之前 “妈妈，抱着我，我是一片快要凋落的树叶。 看看我是多么枯萎，我觉得好冷哦！” 当这可怕的合唱在老兵营的房子间回荡， 我——也推开窗户—— 和他们一起嘶唱 集中营大门上文字(ARBEIT MACHT FREI)的含义—劳动使人自由 奥斯维辛（Auschwitz）集中营: 第二次世界大战期间，德国法西斯在奥斯威辛设立了它最大的集中营，奥斯维辛集中营被称为二战期间纳粹德国最大的“杀人工厂”。 1940年到1944年，大约有400万人在这里惨遭杀害。许多人是在苦役中死去的，其余的则被有计划地残杀了。1945年，德军为消灭罪证，炸毁了它，现在人们参观的是经修复后建成的博物馆。1945年1月27日苏军解放了这里 。1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。 奥斯维辛集中营大门 一、整体把握课文，思考下列问题： A、标题“奥斯维辛没有什么新闻”，既然已经说是没有什么新闻，为什么又发表了这篇新闻？ Ｂ、如何划分新闻的导语、主体、结语，概括各部分的大意。 一批批的参观者在奥斯维辛都会看到同样的东西，得到同样的感受，那样震惊，那样窒息，那样愤怒。“记者只有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情.”出于一种使用命感，对死难者的悼念，对纳粹的愤恨。 导语（1-3段）概述了如今阳光明媚的布热金卡曾是人间地狱，现在也许是世间可怕的旅游中心。 主体（4-1５段)介绍集中营情况，写作动机以及参观者的见闻感受。 结语（第16段）提醒人们不要忘记历史，要珍惜今天的自由与幸福。 课文赏析 ： （1）今天，人们参观的奥斯维辛是经过复原的，当初德国人为了销毁罪证曾把它炸毁，即使是这样，我们还是能找出德国法西斯的罪行。本文按照空间顺序，写了参观者参观了哪些东西？ （2）这篇新闻的高明之处，就在于它并没有直接写法西斯是如何残暴，而是通过参观者的反映和感受，请同学们找出描写参观者反应和感受的句子。 焚尸炉 毒气室：“…人们对他们说，这是‘小的’，还有一个更大的。…” 恐怖，终生难忘 茫然、不由自主地停下脚步、 浑身发抖 遇难者的鞋子 遇难者的遗物 “…一看到成堆的头发和婴儿的鞋子，……” 拥挤的囚犯宿舍 “…这些三层的长条盒子，6英尺宽，3英尺高，在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉…” 惊恐万分、 张大了嘴巴，想叫但叫不出来 部分死难者的照片 长廊：“…这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了——这些面对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们…” 受害者处绞刑时站的木块 绞刑室： 窒息、跪下来在自己胸口画十字、恳求的眼光 如何理解“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”这句话？ 重点研讨： 一边是戕害生命的毒气室和焚尸炉，一边是生机勃勃的生命，两种反差极大的事物摆在一起。表达了作者对纳粹的讽刺：纳粹的残暴终归阻止不了生命的进程。 （1）精彩细节 对姑娘的描写揭露了法西斯对美好的摧残以及作者的愤恨之情，暗示人们应珍惜今天的和平生活。? “这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。”作者为什么要为我们展示这样美丽的画面？ （2）精警的语言 全文写参观者的话就一句，两个字——“够了”——这一句临近文章结尾，点到为止，却余音袅袅。它包孕着丰富哪些的感情？ “在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。”如何理解这句话的含义？ 全文写参观者的话就一句，两个字——“够了”——这一句临近文章结尾，点到为止，却余音袅袅。它包孕着丰富哪些的感情？ 对法西斯刽子手的咬牙切齿，义愤填膺。 对受难者苦痛的目不忍视，耳不忍闻。 对历史悲剧不再重演的祈望。 对和平自由长存的美好祝福…… “在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。”如何理解这句话的含义？ 作祷告，或者为了求得上帝的谅解，或者为了求得上帝的保佑。杀人者丧失了人性，双手沾满了无辜者的鲜血，他们是不可能向上帝忏悔自己的罪行