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塘桥高级中学 高一(6) 小丽与小娟在星期五放学回家的路上,小丽说妈妈这个星期给了她100元钱,还剩下几十元,想邀请小娟与她一起去买学习用品,正说着,突然闯出两个 “浪仔”,恶狠狠地叫她们把钱拿出来,小丽与小娟吓得直哆嗦,当“浪仔”进一步逼迫时------ 小丽与小娟与他们周旋,当“浪仔”威胁要用刀捅她们时,就乖乖地把钱物交给他们,然后报警,两个“浪仔”终于被绳之以法. 看一看(小品欣赏) 合作探究 小品中的主人公是怎样进行自我保护的?结合剧情进行分析。 1 力量对比 2周围环境的利用 3 机智求助他人 4 主观心理的调节 5 人身安全第一 6 避免无谓的激怒对方 7 暂时妥协,事后报案 8运用法律保护自己 自我保护要领 议一议(案例分析) 有一天,初中生小吴忽然收到一封厚厚的邮件,打开一看,原来是一家乡镇印刷厂寄来的征定单和宣传资料.小吴发现这些宣传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物,属于非法出版物,就把它们交给了学校的老师.他想,其他同学也可能收到这种邮件,如果同学订购就会受毒害.于是他向当地的新闻出版局和公安机关写信举报.结果这家印刷厂受到了应有的法律制裁。 问小吴是如何进行自我保护的? 2002年8月27日晚,19岁的应届高中毕业小任在回家的路上,遇到两名歹徒抢劫手机.为此,这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡. 问:你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想 说一说 被绑架 合作探究 1画中的同学遇到了哪些险情?你为他们脱离危险想到了哪些好的办法? 2在我们周围还可能有哪些险情?我们应该如何应对呢? 做一做 当火情出现,产生大量浓烟时,我应当 (自护训练营) 当我回家,发现煤气大量泄漏时,我应当 景区游人过多,产生拥挤时,我应当 有人敲门时,我应当 出现洪灾时,我应当 /v/b2740499172.html 假如你是安全小卫士你平时会怎么做? 小结并布置课后思考题 本节课你有哪些收获? * *
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