《秋兴八首》课件[1].pptVIP

有关秋天的诗句 秋风萧瑟，洪波涌起 ——观沧海（曹操） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯 ——天净沙.秋思（马致远） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 ——秋 词 （刘禹锡） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 ——沁园春·长沙（毛泽东） 秋兴八首（其一） 杜甫 本课话题：悲秋、 思乡、 忧国 诗歌鉴赏之“四读” （一）读题目：时间、地点、人物、事情、情感…… （二）读作者：知人论世 （三）读诗句：（写了什么？表达了什么情感？怎么写？）诗眼、意象/意境/情感/技巧…… （四）读注释：①难理解的词语；②传递诗歌当中隐含的内容和信息（人物、背景、情感……） 1、题目意思： 那本诗最大的艺术手法是 秋兴，因秋感兴 写景 抒情 借景抒情 情景交融景 一、读题目 回顾 诗歌鉴赏之“四读”“三问”： 一、读题目： 二、读作者：知人论世 二、读作者（知人论世） 杜甫（712—770）字子美。尝自称少陵野老，河南巩县人。伟大的现实主义诗人，初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。杜甫一生写诗一千四百多首。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。 沉郁顿挫 沉郁：思想内容。 “沉”即“深”——深刻、深广、深厚；“郁”即“积”——真实、凝重、含蓄 顿挫：艺术形式。 字面上指遣词用句的停顿转折。 情感的千回百折、 节奏的徐疾相间、 音调的抑扬顿挫、 旋律的跌宕起落 创作背景 公元759年，杜甫为避“安史之乱”，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是伴同家族，离开成都，乘舟沿江东下，在夔州（今四川奉节）住了两年左右的时间。此时杜甫时年五十五岁，已处在人生之秋，晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。《秋兴》是一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。是组诗领起之作，八诗之纲领。（本课所选三首律诗，都是作于寓居夔州这个时期。） 律诗 律诗分为五言和七言，依次称首联、颔联、颈联、尾联。 每联两句，上句称出句，下句称对句。 中间两联须对仗。 有严格的声律要求：第二、四、六、八句押韵（首句可押可不押）通常押平声韵，一韵到底。 登高 朗读指导: 节奏： 七律一般二四六分明（平仄），（节拍）为“二二二一”， 也可根据意义有一些变化，为“二二一二” 《秋兴八首（其一）》 杜甫 diāo wū sēn 玉露/凋伤/枫树/林，巫山/巫峡/气/萧森。 yīn 江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接/地阴。 jì xīn 丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。 cuī zhēn 寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。 诗作诵读 初读文本 确立感情基调 秋兴八首其一 玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。 悲伤凄凉 回顾 诗歌鉴赏之“四读”“三问”： 一、读题目： 二、读作者：知人论世 三、读诗句： （三问：写了什么？表达了什么？怎么写？ ）意象/意境/情感/技巧 释义提示： 诗句意思：清冷的白霜打落了枫树叶，巫山巫峡上景象萧瑟阴森。江上波浪滔天，山上浓云垂地。又见菊花开了，泪水忍不住又落下。系船上岸，心中又涌起了思乡之情。到处都在赶着作冬衣，暮色中，白帝城传来急促的捣衣声。 诗作解读 首联：玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。 状秋色秋声之景，衬低沉凄苦之情。 借秋露清冷、枫树林凋零、巫山巫峡萧森等景象，渲染萧条、衰败、凄冷动荡不安的