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·唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效,一要看做君王的是否贤明,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,使“良药”既“爽于口”,又“利于病”。 关于《战国策》 《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集.最初有《国策》《国事》等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为《战国策》.全书共33篇.主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。 小结 第一部分(1节)写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理——进谏的缘起。 小结 第三部分(3、4段)写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。 1、文段写齐威王的态度只用一个“善”字,而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。这样写有何好处? 因为写了后者,齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。这一略一详,略得余味无穷,详得具体生动(意思对即可)。 ?? 2.文中说“王曰:‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度??? 答:.表明了齐王对邹忌劝谏的肯定(或“赞同”)(或表明了齐王接受邹忌劝谏的态度) ?? 3.从文中看,齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”,达到“大治”的原因是什么?这给我们带来了什么启示?请结合你的生活体验,简要谈谈你的看法。第一问原因是:一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣,二是齐威王善于采纳群言。 启示我们:说话要注意对象,要讲究方式方法,要委婉得体。或:我们在劝说他人时力求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受得启发、明白道理,从而愉快地接受意见。 4甲文邹忌进谏时采用了什么方法说服齐王? 借事说理(以事喻理、类比法、推己及人,均可) 劝谏的目的是 为了使齐威王广开言路(纳谏) ,以富国强民; .5《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的讽谏艺术有什么特点?(2分) 答:从小事入手,以小比大,以家比国(1分),寓治国安邦之道于形象的比喻之中(1分)。(意思相同即可) 在生活中,你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美?(2分) 面对不切实际的赞美,我们要冷静思考,实事求是。 本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以 设喻讽谏齐王,最后写 及其结果。 切身经历 齐王纳谏 齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么? .邹忌劝说齐王广开言路,改良政治,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见齐王 邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示? 启示我们:说话要注意对象,要讲究方式方法,要委婉得体。或:我们在劝说他人时力求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受得启发、明白道理,从而愉快地接受意见。 运用设喻的方法进谏和进直言不讳两种进言方法在与人交往中,你更欣赏哪一种?请说说理由。(5分) .运用设喻的方法进谏,含蓄委婉又形象生动,让对方易于接受自己的观点或意见。运用从反面讲道理(或直言不讳),直接陈述利害,可以产生“苦口良药”的劝说效果。 用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。( 3 分》 邹忌采用设喻说理的方法,言辞委婉地进行劝说,既不失对齐王的敬重,又使之受到启发,明白道理,并愉快地接受了意见。 从选文中看,齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些?请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。(3分) 原因:一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏,二是齐威王能采纳群言。 第二问答案开放,。答案示例:(1〉要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。(2〉要虚心接受同学提出的学习方面的批评和建议。(3〉在学习过程中要敢于挑战权威,大胆质疑。(4)要敢于、善于指出老师在教学过程中出现的错误。 .邹忌劝谏齐王的策略,高明在哪里? 高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王,使他乐于接受(或高明在现身说法,使齐王容易接受)。(2分) .文中邹忌从与徐公的比美中,悟出的治国的道理是:(3分) 要广开言路,虚心纳谏,让人们敢于说真话,这样才能实现大治。 .邹忌在妻、妾、客的交口称赞中,没有得意忘形,还能保持清醒的判断,最后承认自己“弗如远甚”,这是一种智慧,也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢?探究文意,说说你的认识。(4分) ①对人对已有实事求是的态度(正视自己,论人客观等表述亦可)。(2分) ②善于思考,有反思的习惯与自省的能力 ③观察事物深入细致,透过现象看本质(正确认识妻、妾、客的赞美动机等 .齐王虚心纳谏表现在哪些方面?收到了什么效果?
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