论无性造人介绍.ppt

ks5u精品课件 论无性造人 —— 托马斯 托马斯：美国医学教授 本文选自《水母与蜗牛》 自读课文，疏通字词 一模mú一样 （模m ó型）细 胞bāo 惶惶然：恐惧不安的样子 青蛙 wā /硅guī 暗淡：多用来指前景不光明/黯淡：仅指光线、色彩 敕chì令（皇帝下达的命令） 茕茕qióng孑jié立：形容孤孤单单，无依无靠 /萦绕yíng 引逗：挑逗，引诱 不可救药：比喻人或事物达到无法挽救的地步 灌输 规矩ju /循规蹈矩jǔ 质询：质疑询问/质问：责问，依事实提问询问 滥用 驯良：和顺善良 未雨绸缪moú：趁着没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备 （纰缪miù 因疏忽而引起的错误）/ 荒谬miù 居安思危：处在安定的环境中想到可能会出现的危难 不同凡响：形容事物不平凡 辉煌 胚peī胎 前途未卜bǔ 初露lù头角：比喻刚显露出某种才华 遴l í n选：泛指挑选（嶙峋） 鼓捣dao:反复摆弄，挑拨 克隆是英文clone或cloning的音译，而英文clone则起源于希腊文Klone，原意是指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接。在大陆译为“无性繁殖”在台湾与港澳一般意译为复制或转殖或群殖。 中文也有更加确切的词表达克隆，“无性繁殖”、“无性系化”以及“纯系化”。克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。 2003年2月，兽医检查发现多莉患有严重的进行性肺病，这种病在目前还是不治之症，于是研究人员对它实施了安乐死。据罗斯林研究所透露，在被确诊之前，多莉已经不停地咳嗽了一个星期。多莉的尸体被制成标本，存放在苏格兰国家博物馆。 绵羊通常能活12年左右，而多莉只活了6岁，它的早夭再次引起了人们对克隆动物是否会早衰的担忧。克隆动物的年龄到底是从0岁开始计算，还是从被克隆动物的年龄开始累积计算，还是从两者之间的某个年龄开始计算？就多莉本身而言，它刚一出生时是6岁还是0岁或者是中间的某个岁数，这是一个很难回答的问题。正值壮年的多莉死于肺部感染，而这是一种老年绵羊的常见疾病。据维尔穆特透露，以前多莉还被查出患有关节炎，这也是一种老年绵羊的常见疾病。 理清文章结构层次 克隆人是科学缺陷中的一例（1-2 ） 无性造人面临 的种种困惑 再读课文，思考问题 ? 再读课文，思考下列问题： 1.什么叫克隆？本文中的“无性造人”与“克隆”的概念是否相同？ 2.作者认为克隆人的前景如何？为什么？ 3.那么，人能不能实现“无性造人”的目标呢？4.当我们具有以上条件后是否就能实现“无性造人”的目标了呢？? 5.由此，作者明确了自己的观点是什么？? 总结本文写法上的特点、特色： ①本文在写法上有什么特点呢？ * 论无性造人 1、人性本质特点的缺（3） 2、公众的质询（4） 3、时间的局限性（5-6） 4、整个世界环境的制约 （7-13） 5、假设克隆人产生后的烦恼 （14-16） 发表观点 （17-18） 视角新颖独特，分析层层深入，引人入胜。 ? ②这篇科学随笔在语言上有什么特色？? 优美清新、幽默含蓄、通俗易懂。 * * *