物联网工程专业实验室建设 - 福建师范大学闽南科技学院实验中心.pdf

第 21期 计 算 机 教 育 2012年 11月 1013 ComputerEducation 23 文章编号：1672—5913(2012)21．0023．03 中图分类号：G642 物联网工程专业实验室建设 尚丽平，秦明伟 (西南科技大学信息工程学院，四川绵阳621010) 摘 要：针对物联网工程专业实验室建设问题，结合物联网工程专业工程性强、学科体系尚不完善的 特点，分析物联网工程专业办学特点，提 出依托 已有教学资源，结合 自身优势，突出办学特色的物联 网工程专业实验室建设理念，介绍物联网工程专业实验室建设过程 中的成果。 关键词：物联网；实验室建设；系统集成与创新 物联网是一个基于互联网等信息承载体，让 括传感器等数据采集设备，一般指数据接人到网 所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通 关之前的传感器网络，感知层区别于传统网络的 的网络。它具有普通对象设备化、自治终端互联化 地方在于物联网扩大了传统网络的通信范围，不 和普适服务智能化三个重要特征 】。西南科技大学 再局限于人与人之间的通信，而是扩展到人与 物联网工程专业于2011年9月开始招生，隶属于 物、物与物之间的通信 ；物联网网络层是在现有 信息工程学院，主要依托学院已有的电子信息工 网络的基础上建立起来的，它与 目前主流的移动 程、通信工程、自动化、生物医学工程以及电气 自 通信网、国际互联网、企业内部网以及各类专用 动化等专业资源进行专业建设，侧重于培养在信息 网等网络一样，主要承担着数据传输的功能；物 感知层和网络层具备研究开发能力的专业人才。 联网应用层的主要功能是把感知和传输来的信息 西南科技大学物联网工程作为一个工程实践 进行分析和处理，借助于人为设定的相关算法， 性极强的专业，在建设中结合了学校建设教学研 做出正确的控制与决策响应，从而实现智能化的 究型大学的目标以及信息工程学院专业特色，集 应用、管理与服务 3【】。 中培养在射频识别、信息感知、传感网络、数据 从物联网的体系结构可以看出，物联网专业 通信等领域具有扎实的理论基础、较强工程实践 所涵盖的知识面非常广泛，涉及计算机技术 、电 能力和较高专业素质的应用型高级技术人才，该 子工程、通信工程、自动控制、传感器类等专 专业毕业生能够在物联网等信息产业领域从事科 业，因此其实验室建设的涵盖面也非常广泛。如 学研究、技术开发、设备运营及管理等工作 ]。 果纯粹为了物联网专业而单独建设实验室，资金 笔者结合我校物联网工程专业在实验室建设方面 投入将非常巨大，在我国各个高校办学经费并不 所取得的成果进行探讨与思考 。 充裕的情况下，充分发挥已有资源办好新专业 已 1 物联网专业实验室建设思路 经成为行业共识。西南科技大学在物