童年的秘密玛丽亚蒙台梭利.马荣根.pdfVIP

童 年 的 秘 密 (意) 玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori）博士 目录 第一章 儿童时期 1 第二章 被 告 4 第三章 生物学的插曲 6 第四章 新生儿 8 第五章 天赋本能 11 第六章 精神的胚胎 12 第七章 心理的发展 17 第八章 秩 序 24 第九章 智力 30 第十章 生长的障碍 36 第十一章 行走 38 第十二章 手 41 第十三章 节奏 45 第十四章 人格的替换 46 第十五章 运 动 49 第十六章 缺乏理解力 51 第十七章 爱的智慧 53 第十九章 观察与发现 62 第二十章 方法 72 第二十一章 娇生惯养的儿 76 第二十二章 教师的精神准备 80 第二十三章 歧 变 83 第二十四章 对身体健康的影响 95 第二十五章 成人与儿童的冲突 98 第二十六章 工作本能 99 第二十七章 两种不同的工作 101 第二十八章 主导本能 106 第二十九章 作为一个教师的儿 110 第三十章 儿童的权利 111 第一部分 第一章 儿童时期 近年来，在儿童的照料和教育方面所取得如此惊人的进展，主要应该归功于一种意识的 普遍觉醒，而不是生活水平的提高。首先始于 19世纪最后 10年的对儿童健康的关怀已取得 了进展；其次，人们清楚地看到了儿童个性的重要性。 当今，研究医学、哲学或社会学的任何一个分支，不考虑从儿童生活的研究中所取得的 知识，已经是不可能的了。例如，这远比胚胎学对理解生物和进化的每一个阶段所给予的帮 助重要得多。虽然这些知识取自儿童，但对人类所有问题的影响却深远得多。 儿童不仅作为一种物体的存在，更作为一种精神的存在；它能给人类的改善提供一个强 有力的刺激。正是儿童的精神可以决定人类进步的进程，也许它甚至还能引导人类进入更高 形式的一种文明。 瑞典诗人和作家爱伦·凯竟然曾预言，我们的世纪将是儿童的世纪。那些有耐心翻阅文 献的人可以在国王维克托·伊曼纽尔三世的第一次演说中找到类似的说法，这个演说发表在 1900年，恰是本世纪的元年，他提到本世纪开始了一个新时期，并称之为“儿童的世纪”。 这种预言般的表述，也许完美地反映了 19世纪最后 10年的科学在人们的心灵中所产生的印 象。那时人们终于认识到，传染病的侵袭对儿 造成的死亡率通常是成人的 10倍，还认识 到，学校苛刻的纪律给儿 带来的痛苦。 但是，没有一个人能预言，儿童自身隐藏着一种生气勃勃的秘密，它能揭开遮住人的心 灵的面纱 ；儿童自身具有某种东西，一旦被发现它就能帮助成人解决他们自己的个人和社会 问题。正是这个东西，能为新的儿童研究科学奠定基础，从而能极大地影响整个社会。 儿童与心理分析 心理分析开辟了迄今尚未知晓的研究领域，使我们能深入到潜意识的秘密之中，但它未 能解决实际生活中的紧迫问题。不过，心理分析能帮助我们理解儿童神秘的生命所作出的贡 献。我们可以说，心理分析已经突破了心理学曾经认为不可逾越的意识层，就好像人最终通 第 1 页 Powered By Ritow 过了海格立斯的石柱，而这石柱曾被古人看作是世界的终极。 如果心理分析至今仍没有探测潜意识的汪洋，那就很难解释清楚，儿童的心理怎么能使 我们更深入地理解人的问题。众所周知，心理分析最初是医学的一个分支，是治疗精神病的 一种新技术。它作出一项确实英明的发现，潜意识有支配人的行动的力量。心理分析通过 深入到潜意识并对心理反应进行研究，使得具有极大重要性的神秘因素清楚地展现出来，从 而彻底改革了旧观念。这种分析揭示了一个宽广而又未知的但跟人的命运紧密相联的世界。 但是心理分析并没有成功地探明这个未知的世界。它未能越过海格立斯的石柱，未能冒险进 入这浩瀚的汪洋。跟古代希腊人类似的一种偏见，就是把弗洛伊德局限于病理学的研究，而 不正常病例的研究。 在上一世纪，精神病学者查科特 （Charcot）发现了潜意识。在特殊的严重精神病的病 例中，可以看到潜意识的表