表文转换图文转换课来自高考阅卷场的张俊伟.ppt

【学习目标】 1.掌握图文转换题目的解题步骤。 2.根据题干要求把筛选出来的信息进行整合，连词成句。 3.掌握图文转换题的三种类型。 【重点难点】 能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。 【学习方法】 大量补充实例，加强训练，归纳掌握不同题型规律和方法。 课堂总结 图文转换要做到１.分析题干找出转换重点，２.分析图表，找出比较的方面，得到应写信息（结果意义）。３.得出比较后的结果——将以上信息进行增和，按要求概括写出答案。４.检验答案，是否有错别字，语句是否通顺，字数是否合乎要求。（强调一句，答题一定要合乎规范） 送检 样卷 (1)“津津”以“津”字抽象成太阳的图案并以微笑象征了青年大学生朝气蓬勃、乐观生活的阳光形象。 (2)让年轻的旋律，奏响运动的赛场 得分：4分 [考生乙] 专家 评卷 失误类型：描述欠生动，要点不全 失分探因：第(1)问，考生能够抓住图画的主体——“阳光”进行描述，也能揭示出寓意，但描述的对象单一，只抓住了“阳光”这一主体，对运动的状态、张开的双臂等突出特征没有描述；另一方面也没有“以东道主的身份”来进行介绍。故扣2分。第(2)问，答案较为完美，得全分2分。 [典例2]　(2010·江西高考)请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)(5分) 答：____________________________________