2011年广东自考《商的标管理》课程考试大纲.docVIP

广东省高等教育自学考试 商标管理课程（课程代码：11348）考试大纲 目 录 课程性质和设置目的 课程内容和考核目标 第一章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点 （）考核要求 第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点 （）考核要求 第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点 （）考核要求第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点 （）考核要求 第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点 （）考核要求 第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点 （）考核要求 第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点 （）考核要求 第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点 （）考核要求 第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点 （）考核要求 第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点 （）考核要求 第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点 （）考核要求 第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点 （）考核要求 伴随着经济的，在保护智力成果创造者合法权益、促进科学技术和发展方面发挥着十分重要的作用。掌握全面系统的是人员必不可少的知识要求。设置本课程的是，熟悉法律制度，提高无形财产权利意识，增加解决实际问题、处理纠纷的能力。 第一章　（一）学习目的与要求商标的功能（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点1、2、3、（）考核要求1、2、3、识记：服务商标的概念、联合商标的概念、防御商标的概念、证明商标的概念、集体商标的概念。第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点1、2、3、（）考核要求1、2、3、第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点1、2、3、（）考核要求1、2、3、第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点1、2、商标注册的概念商标注册的3、商标注册请人的资格条件（）考核要求1、2、商标注册的概念商标注册的3、商标注册请人的资格条件应用：正确运用和掌握商标注册的审批程序第章　（一）学习目的与要求　（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点1、2、3、（）考核要求1、2、正确3、第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点1、2、3、（）考核要求1、2、正确分析与判断使用权与禁止权的不同效范围。3、第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点1、2、商标转让的限制3、（）考核要求 1、2、商标转让的限制3、第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点1、2、3、（）考核要求 1、2、3、第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点1、2、3、（）考核要求1、2、3、第章　（一）学习目的与要求商标侵权行为的；责任（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点1、2、3、（）考核要求1、2、3、第章　（一）学习目的与要求（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点1、2、3、（）考核要求 1、2、3、第章　（一）学习目的与要求了解《成立世界知识产权组织公约》、《保护工业产权巴黎公约》、《》、《商标国际注册马德里协定》、《》、《约》、《》《》　　（二）课程内容 1、2、3、（）考核知识点1、2、3、（）考核要求1、2、3、 2、命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核目标不得高于大纲中所规定的 相应的最高能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练。不应出与基本要求不符的偏题或怪题。 3、本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。 4、要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难 度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。试题要加大重点内容覆盖度，但不会面面俱到。命题内容不得超出大纲规定的知识点范围，考核目标不得高于大纲规定的相应最高能力层次的要求；要着重对本课程的基本知识、基本理论和基本概念的考查，不出偏题、怪题。 必须注意试题的难易程度与能力层次有一定的联系，但二者不是等同的概念。在各个能力层次中对于不同的考生都存在着不同的难度。在大纲中要特别强调这个问题，应告诫考生切勿混淆。 5、课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、多项选择题、判断改错题（指出划线部分的表述是否正确，如不正