市长在学校技能赛表彰会发言.docVIP

市长在学校技能赛表彰会发言 各位老师、同学们、同志们： 今天，我们在这里隆重举行全市年中等职业学校技能大赛总结表彰大会，这既是一次表彰会，也是一次鼓劲会。在此，我代表市政府，向获奖的同学、指导教师和学校表示热烈的祝贺，向所有为大赛付出辛勤劳动的各有关方面表示衷心的感谢！刚才，市教育局巩洪波局长宣读了《关于公布市年中等职业学校技能大赛比赛结果的通知》，企业代表、获奖选手、获奖指导教师、获奖学校、承办学校代表分别作了发言，大家讲得都很好。下面，我讲三点意见。 一、统一思想，进一步提高对开展中职学校技能大赛重要意义的认识 职业教育是培养技能人才的主阵地，是经济社会发展的助推器。近年来，市委、市政府高度重视中等职业教育发展，全市教育工作会议和市委、市政府出台的《关于进一步加快职业教育发展的意见》、《市中长期教育改革和发展规划纲要》，都对中等职业教育发展作了安排部署。当前，我市正处于推进实施黄蓝两大国家战略的关键时期，迫切需要大量高素质的技能人才，但全市高素质专业技能人才的数量、结构等，还远不能适应经济社会发展的需要，其供需矛盾已成为制约经济社会持续发展、阻碍产业升级的“短板”和“瓶颈”。因此，加大高素质技能人才培养力度，显得十分必要和紧迫。在广大中职学校开展职业教育技能大赛，既是促进学校加强专业建设，深化教育教学改革，展示办学成果的重要手段，也是激发广大学生学习热情，提高综合能力，破解技能人才短缺难题的重要举措。因此，各级各有关方面一定要充分认识技能大赛对职业教育发展的重要意义，坚持以技能大赛为抓手，切实提高学生的动手实践能力和综合素质，为全市经济社会发展培养输送更多优秀的专业技能人才。 二、以赛促教，不断提升中等职业教育发展水平 专业技术、实践技能是职业教育的特质和灵魂，是职业教育的生命力所在。促进中职教育发展，必须确立以赛促教的指导思想，做好结合文章，切实提升中职教育发展水平，提高中职学校学生素质。 （一）中职学校技能大赛要与开展校企合作有机结合。提高教育质量，最直接的途径就是校企合作、产教结合。职业教育必须坚持“以就业为导向，以能力为本位，技能训练与素质提高紧密结合，教育教学与生产实践紧密结合”的指导思想，注重学以致用，突出学生的动手能力和职业技能训练，面向企业，培养企业需要的人才。要通过校企合作，引进企业生产岗位所需技能的内容、结构、标准，引入企业技能和生产管理文化，组织企业技术人员、生产工人和师生同台竞赛，从而实现职业学校技能教育与企业实际需要的对接。 （二）中职学校技能大赛要与推进教学改革有机结合。各中职学校要紧紧围绕产业结构调整和教育发展规划，紧密结合黄蓝两大国家略实施，进一步调整专业设置和大赛项目设置，既要重视加工制造领域，又要兼顾现代服务行业、现代农业、海洋经济发展。市内各中职学校之间要错位发展，形成各自的特色和优势，把发展中的关键、创新中的重点，作为技能人才培育和技能竞赛活动的关键和重点，为技能人才培育和技能竞赛活动注入新的内容，促进各类人才脱颖而出。要突出培养具有创新精神的技能型人才，培养具有创优品质的高素质人才，培养具有创业胆识的开拓型人才。 （三）中职学校技能大赛要与实训基地建设有机结合。要真正依靠实训基地办好技能大赛，把技能大赛赛点建设与实训基地建设有机结合起来，根据教学和大赛需要，增加实验实训工位，更新实验实训设备，优化实验实训情境。作为大赛赛点的实训基地要不断完善比赛功能，提高比赛保障能力，不断提高建设与管理水平。 三、改革创新，扎实推进中等职业学校技能大赛健康开展 开展技能大赛，是中等职业教育改革的重要内容。各级教育行政部门、各中职学校要进一步解放思想，改革创新，积极探索完善开展中职学校技能大赛的长效机制，努力推动中等职业教育又好又快发展。一是要定期办赛。市教育局、财政局、人力资源社会保障局、经信委要共同组织好每年的全市职业技能大赛，各县区、各学校也要举办不同层次的技能大赛，层层发动，逐级竞赛，形成良好的培养选拔机制，推动职业院校的学生学知识、学技术，成为有文化、有技能的新型劳动者。二是要多层次、全覆盖办赛。要结合我市实际，不断扩大比赛的专业种类和覆盖面，动员中职学校师生广泛参与其中。今年的技能大赛有8所学校的216名学生参加9个专业、26个项目的比赛，是历年来参赛人数、专业最多的一次。但这还不够，有些学校因为担心得不了好的名次，没有报名参赛，有些专业因为涉及学校、学生少，或操作难度大没有举办。下一步，要进一步扩大大赛覆盖面，市内所有职业学校都要参加。通过大赛，为广大师生创设平台，让每个勤奋努力的师生都有机会展示自己的才华和能力。同时，要选拔优秀选手积极参加全省乃至全国技能大赛。今年我市选拔了53名同学参加全省中职学校技能大赛，有2名同学获得一等奖、2名