山中访友 第二课时ppt.pptVIP

山中访友 只要带着满怀的好心情, 带着丰富的想象,走进山林, 好朋友就会向你走来. 文中作者重点写了哪几个好朋友？ 返回 古桥： 德高望重 古老而坚韧的灵魂 返回 树林： 知己 闭上眼我变成了树…… 返回 山泉： 明镜 重新梳妆 返回 小溪： 吟诵 唱和一首小诗 返回 瀑布： 男高音 金嗓子—无回报地从古唱到今 返回 悬崖： 智慧 给人清净无杂念的心境 返回 白云： 宁静 使天空更加湛蓝 返回 落叶： ——纹理，命运的手相 返回 云雀： 淘气 纯洁少年，从不说是非 返回 石头： ——敲击，听见时间的回声 返回 雷阵雨： 侠客吼叫 醉酒诗人朗诵 感动吓人 返回 归鸟： ——伴我披月回家 佳句赏析： 自主合作探究 作者与大自然是那样贴近，关系是那么密切，他在山中拜访的众多“朋友”中，你最喜欢哪一个？说说你喜欢的理由。 返回 作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？ 作者把进山看风景说成山中访友用的是拟人化的写法。将古桥、树木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友，将进山看景说成是山中访友，是为表达自己对大自然的热爱之情。这样说亲切,温馨.使行文生动，又为下文与景物对话作铺垫。 模仿课文第4节“我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚上长出了根须……”观察一下身边的大自然，展开想像的翅膀，写一个片断或一篇小作文。 作业： A我感觉到了，身体渐渐地轻起来。半浮在空中。啊！一阵风吹来，我被卷入了他们的行列。我成了风，轻盈地穿梭在万物丛中。人类看不见我，只有我的花儿妹妹、树儿姐姐、草儿弟弟、鸟儿弟弟，他们向我挥手问好，我就使出最软、最柔的手轻轻地爱抚着他们。 B 立在白花争艳、蝴蝶成群的花丛中，闭上眼睛，我真的变成了一只蝴蝶。手、脚变扁，成了两对美丽的翅膀，扑腾着在花丛间飞舞，我的身体慢慢缩小，几乎快被大翅膀掩盖。我的嘴巴变成了卷曲的口器，尽情地享受花粉的甜蜜，最后我的身体越来越轻盈。加入到彩蝶的队伍中，翩翩飞向远方，寻找另一处“快乐天堂”。