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- 2017-07-01 发布于天津
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英语国际音标应该怎样介绍给学生?
英语国际音标应该怎样介绍给学生?
不过再想想,大编同志说的没错,既然中国的孩子三到五岁能够学会认识数字、汉语拼音,那为什么又学不会英语字母呢?对他们来说,又不存在什么汉语拼音更亲近的事情,反正都没学过,都要认的。虽然汉语拼音学完后就有几乎无尽的汉字供孩子练习,英语字母学完后倒不见得就能有什么跟上的措施,但那毕竟是另外一回事,也就不提了。
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本篇起我准备谈谈很多朋友、特别是英语老师朋友经常问的另外一个问题:英语国际音标应该怎样教?至于说要不要教,大家似乎是有共识的,都不问嘛!至于说为什么教音标,简单:不教音标,英语学到后来单词稍微长点你就没办法认了。你说课本上没有音标教学这部分?课本上没有说高考,你不是也得考吗。。。
那么,究竟应该怎样把国际音标介绍给学生比较合适呢?在我看来,音标教学完全可以和字母教学结合起来。朋友们还记得上一篇字母教学文章最后的字母分类表吗?
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