课题项目6 艺术卡片设计路径的应用.docVIP

课 题：项目6　艺术卡片设计——路径的应用 课 时：共10学时（其中理论 0学时，操作7 学时，项目设计3学时），建议分五次课完成。 课 次 理论课时 上机课时 自学（作业）课时 第1次课 1 第2次课 2 建议1学时 第3次课 2 建议1学时 第4次课 2 建议2学时 项目设计 3 可选 合计 10 项目目标： “亲情卡”设计使用的图像处理技术主要是路径，设计项目包括三个实训任务： 任务1：精确抠图——使用钢笔工具精确取图； 任务2：图形设计——使用路径工具设计形状； 任务3：艺术文字与图层模式——创建路径文字、图层模式设置。 项目重点： 掌握路径的创建、编辑、保存、转换、应用；平面设计能力训练。 项目难点： 路径的应用；平面设计能力的提高。 教学用具：多媒体计算机网络机房，PhotoShop CS4软件，随书配套光盘素材：“项目6”。 教学方法：建议以讲练结合，演示教学，项目任务等教学方法为主。 第1次课 1学时 路径知识建构 能力目标： 理解路径的概念，熟悉路径面板，会路径的创建、编辑、保存、转换的基本操作。 教学重点： 会路径的创建、编辑、保存、转换的基本操作。 教学难点： 会路径的创建、编辑、保存、转换的基本操作。 教学过程： 一、路径的概念 路径是由多个锚点的矢量线条构成的图像，它可以转换为选区，也可以使用颜色填充和描边。使