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- 约 29页
- 2017-07-04 发布于四川
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;教学目标:; 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式、本质和规律,使人获得有关知识。 ;;;1、说明对象
2、常见说明方法的辨别及作用
3、说明语言的准确性。
4、说明顺序的判断
5、说明文的结构
6、综合素质考察;(一般它会问你本文的说明对象是什么?这篇文章说明的中心内容是什么?)
答题技法:首先,要看懂题目,不少说明文题目本身就表示说明对象,如《中国石拱桥》、《苏州园林》等。题目不是说明对象的,看首句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点。 ;;练习;三、说明文的语言:;方法分析:
表态:不能删+解词+带词解句+去词解句+体现了语言的准确性;“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂???区,生长着一片片常绿灌木和小乔木。”“部分”一词能否删去,为什么? ;练习;;练习;;
★举例子:例如、比如、据说、譬如……
★列数字:数词(大写也是)确数、约数;小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)
★分类别:一类(种)……一类(种)……
★ 作比较:也、而、相对于、较……
★ 下定义:科学、完整,判断句
★ 打比方: 像、仿佛……;练习;;说明方法的作用;作用分析:
这里用了举例子的说明方法。作者举秦始皇批阅文书用简片之重和
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