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修辞、 人物描写 　什么是“赏析”？ “赏”就是品赏体现描写对象特点的重点字、词、句。 “析”就是分析其特点。 二、句子赏析的切入点： （一、）从修辞的角度赏析。 2.特殊的修辞方法的作用： 设问、反问：自问自答，启发思考，加重语气，起强调作用，强调了…… 对偶：句式整齐，对仗工整，互相映衬，读起来朗朗上口。 反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。 借代:用相关的事物代替所要表达的事物。 例（1）：“还要将脖子扭几扭，实在标致极了。” （鲁迅《藤野先生》） 分析： “标致”在文中是反语，属“褒词贬用”，是丑陋、难看”之意 ，讽刺了“清国留学生以丑为美。 例（2）：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。” （朱自清《春》） 分析：此句用了反复和拟人的修辞方法，强调了人们对春的盼望 ，形象生动地写出了春之信使驾着东风来了，春姑娘已迈步向我们款款走来。 例（3）：于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。（王鼎均《那树》） 分析:咬”“嚼”“骨粉”“呻吟”采用拟人的修辞手法，形象地展现了一幅人类屠戮大自然生命的图景，从视觉、听觉方面给人以痛苦和悲哀的感受，表达了作者的愤恨之情。 （1）：暴风雨！暴风雨就要来了啦！（高尔基《海燕》） 分析：这句运用反复的修辞手法，以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的