（感受色彩）.pptVIP

学校：田墩中学 制作授课：赵洁 教学目标 1．通过提问欣赏的方式了解色彩在生活中的重要性，是不可缺少的生活元素。 2．掌握色彩的三原色和三要素。 3．让同学们认识色环，理解色彩在色环上的变化规律。 4. 使学生能够感觉暖色系列与冷色系列组成的画面的不同心理感受。 5.经过课堂上的调色练习学会怎样进行调色。 问题导入 同学们：我们来欣赏一下摄影师所摄的无色彩和有色彩的作品，你们有什么感想？ 有彩色和无彩色 有彩色：除黑白灰以外的所有颜色 无彩色：黑白灰 色彩的三原色和三间色及色环 1、色光与物体相对比图,看图解答问题. 三原色：红、黄、蓝 三间色：橙、绿、紫 2、观察色环，你能完成 橙、绿、紫的调配吗？ 橙=?+? 绿=?+? 紫=?+? 观看图片，讲解色彩的三要素 色相 ： 指色彩的相貌。每一种相貌都有自己的名称，如：红、黄、蓝、紫等 明度：指色彩的深浅明暗程度，接近白色的明度高，接近黑色的明度低。 纯度：指色彩的鲜艳和纯净程度，也是色彩的饱和度。纯度高的色彩，鲜艳夺目；纯度低的色彩，沉着灰暗。 不同色相颜色的不同色彩情感 1、与多种因素有关,如:文化、宗教、传统、个人喜好等。 2、每个色相都可以给人带来不同的色彩情感。不同色相在人们的生理和心理上会产生不同的影响，因此构成了色彩本身特有的艺术感情 3、以下是几种常见色相的习惯性色彩情感： 不同明度颜色的不同色彩情感 相同色相，不同的色彩明度也会产生不同的色彩情感。 深红：深沉、高贵 大红：热情、奔放 浅红：明快、清爽 不同色相，明度越高，越醒目、明快；明度越低越神秘、深沉、不醒目。 低明度 高明度 不同纯度颜色的不同色彩情感 纯度越高，颜色越响亮、明快、夺目；纯度越低，越灰暗、不引人注目。 (二)、讨论 通过前面对色彩冷暖和色彩心理以及色彩表情的讲解，谈谈你对书上的色彩四季森林色彩的印象。 注意事项：要考虑到不同色彩的表情和他们代表的不同意思，以及他们给人心理上的不同感受，是否能准确的说出森林四季的色彩特点。 （三）、练习 练习调色，完成一张12色相环。 材料：铅笔、直尺、橡皮、圆规、毛笔、水粉颜料、水、调色盘、白卡纸。 作品展示 再 见 * * （感受色彩） 色彩在我们的生活中是不可缺少的 热情、奔放、浮躁 含蓄、深沉 神秘、严肃 热烈、明快 平和、自然 高贵、典雅 高纯度 纯度低 注：纯度适当，搭配合理的低纯度颜色是高级的灰色调，在日常生活中被广泛利用。 *