应用型人才培养之高校声乐课教学思考.pdfVIP

· 教育广角 · 应用型人才培养之高校声乐课教学思考 许 昌学院 王 茹 摘 要：应用型人才的培养重在解决高校人才培养与社会需求脱节的问题。作为声乐教学来说，应用型人才的培养， 应注重学生基本演唱能力、教学能力及组织演出排练能力的培养。 关键词：应用型 声乐教学 思考 文章编号 ：ISSN2095—6711／Z01—2014-09—0089 一 、 声乐教学与社会需求脱节的原因 二、声乐教学的改革措施 近些年来，由于大学扩招及新升本院校增多，大学由精英 就 目前来说，地方性本科院校的声乐教学只有切实把加强 式教育转向大众化教育。随之出现了人才培养与社会需求脱节、 学生专业实践能力的培养与服务社会 、传播音乐文化艺术的思 学生不能够学以致用的问题。以音乐专业为例 ，从数量上说， 想意识相结合 ，才能服务地方经济的发展和社会文化艺术的繁 与扩招之前相比音乐专业的毕业生翻了数倍。但 中小学 、歌舞 荣 ，才能赢得社会的肯定和认可。针对社会声