第二十章数据的分析(第1课时)加权平均数课件.pptVIP

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  • 2017-09-09 发布于湖北
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第二十章数据的分析(第1课时)加权平均数课件.ppt

营销研究第二十章数据的分析(第1课时)加权平均数

“权”的古代含义为秤砣(tuo),就是秤上可以滑动以观察重量的那个铁疙瘩。 《孟子·梁惠王上》曰:“权,然后知轻重。”,权是一个标准(有主观因素)。 在日常生活中,我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”。       学校食堂吃饭,吃三碗的有 χ 人,吃两碗的有 y 人,吃一碗的 z 人。平均每人吃多少? * * * * * * * * * * 一般地,对于n个数x1,x2,…,xn,我们把 (x1+x2+…+xn)÷n叫做这n个数的算术平均数, 简称平均数。记为 读作:X拔(ba) 一次数学测验,3名同学的数学成绩分别是60、80和100分,则他们的平均成绩是多少? x = 80 问题:某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表。 0.18 10 C 0.21 7 B 0.15 15 A 人均耕地面积/公顷 人数/万 郊县 这个市郊县人均耕地面积是多少(精确到0.01公顷)? 小明求得这个市郊县的人均耕地面积为: 你认为小明的做法有道理吗?为什么? 由于各郊县的人数不同,各郊县的人均耕地面积对这个市郊县的人均耕地面积的影响不同,因此这个市郊县的人均耕地面积不能是三个郊县人均耕地面积的算术平均数

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