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* * 德育活动课： “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” ——《三国志》 不要因为坏事很小就去做，也不要因为善行很小而不去做。 一、体会“为善”的乐趣 [活动设计之一] 小品表演《小兰的一天》 二、激发“为小善”的热情；认识“为小恶”的危害 [活动设计之二] 小品表演 《自食其果》 [活动设计之三] 讨论：出现“为小恶”、“不为小善”的原因 是什么？ 出现“为小恶”、“不为小善”的原因： 1、以自我为中心，不会设身处地为他人着想； 2、认为事情很小，不值得去做； 3、认为小事情自己不做，会有别人去做。 三、分析“为小善”与个人成才的关系 [活动设计之四] 短剧表演《福特迈向成功的起点》 四、乐为小善，培养良好的行为习惯 [活动设计之五]材料阅读： 德国的法律规定：10—14岁的孩子要洗餐具，给全家擦皮鞋，关在花园里劳动；14—16岁的孩子，在菜园里翻地和擦洗汽车；16—18岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。这些条文已有一百多年的历史，至今有效。 新加坡对国民的教育是要求每人每天做一件“善事”，如果路上有纸，会有人捡起来，扔到垃圾箱，而他不一定是清洁工。 在美国，孩子们旅游时都会在背包中放一个垃圾袋，用来存放废物，以免污染环境。 [活动设计之六] 三句半《为善要从小事做》 *
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