专业建设管理制度.docVIP

职业教育中心专业建设管理制度 一、学制 根据上级主管部门的规定，学校主要招收初中毕业生，学制三年。 二、专业设置 专业设置决定着培养人才的专业方向和适用程序，学校按照适应社会主义市场经济需要的指导思想，根据上级主管部门的要求和社会人才需求慎重确定专业设置。 1、学校应根据社会经济发展的要求，核定规模，教学条件和教师队伍状况确定开设专业的数量。 2、为加强专业建设，提高教学质量，开设专业应保持相对稳定。 而为适应社会人才需求的变化，每期招生专业也要有相应的灵活性。学校应适时调整各专业招生人数，有的专业可以隔年招生，有些相近专业可以合并招生。学校应逐步创造条件，争取具有多开几个专业的能力与准备。 3、学校开设新专业，事先要进行人才需求调查，保证可行性，准备专业教学计划，落实教师安排和教学条件，做好各项准备，按规定程序报请有关部门批准。 4、学校要把专业建设作为提高教学质量的重要方面抓好。在注重新专业建设的同时，重视老专业的改造，更新教学内容、教学设备和教学手段，改进教学方法，提高教学质量。 三、教学计划管理 1、教学计划是学校教学工作的指导性文件，是实现培养目标，组织实施教学工作，完成教学任务的基本依据，学校应严肃认真的贯彻执行。 2、学校各专业均应根据部颁专业教学计划的规定和要求，结合本校实际情况，制定实施性专业教学计划，以适应本地区的