新概念英语》第一册144课内容全解.docx

《新概念英语》第一册144课内容全解第一册总共144课，但其实是每两课讲同一个主题的，所以小编接下来每次就跟大家分享两课的主要教学内容。【第1册第1-2课】一、重要句型或语法1、指示代词this的用法：1）This is/isnt a book/pen.2）Is this your handbag? Yes, it is. / No, it isnt.2、人称代词的用法1）主格（1）第一人称：I; we（2）第二人称：you; you（3）第三人称：he/she/it; they2）宾格（1）第一人称：me; us（2）第二人称：you; you（3）第三人称：him/her/it; them3、小编建议可补充指示代词that的用法。this表近指，that表远指。二、课文主要语言点1、Excuse me!：侧重讲该短语用来搭话或打断或打扰别人时用。2、Yes?：主要侧重讲yes的语调是升调，用来表示说话者的疑问。3、handbag：侧重讲其构词方式为：hand+bag，（女用）手提包。4、Pardon?：完整形式为“I beg your pardon?”，用来请求对方重复刚才所说的话，口语中经常简略作“Pardon？”。5、Thank you：可介绍thanks和cheers等其他“感谢”的表达方式。6、very much：表示“很，非常”。提醒孩子不要说“very thank you”。三、双课补充内容1、识记单词：pen, pencil, book, watch, coat, dress, skirt, shirt, car, house。2、数字：1-10四、语用主题失物招领的问答。———————【第1册第3-4课】———————一、重要句型或语法1、指示代词this的用法：1) This is not my umbrella.2) Is this your ...? Yes, it is. / No, it isnt.3) Is this it? Yes, it is. / No, it isnt.2、人称代词的用法it的用法：用来指代前面刚刚提到过的事物。3、小编建议1）在讲“Is this it?”的句型时，可以拓展“Is that it?”的句型。2）本次课的this侧重的是用来描述事物的状态。二、课文主要语言点1、My coat and my mubrella please：侧重讲要取回自己东西时，可使用“...please”的句型。其中，省略号部分为要取回的东西，please前可以加上逗号。2、Here is your ...：意为“这是您的...”。“Heres...”是固定句型，用于给某人东西时的提醒，而且无论后面要给别人多少东西，都用Heres，而无需使用Herere。3、number：数字。常用在“Number ...”的结构中，且首字母要大写，表示号码是多少。4、sorry：表示抱歉或者难过。三、双课补充内容1、继续操练：Is this your ...? Yes, it is. / No, it isnt.2、识记单词：suit, school, teacher, son, daughter3、数字：1-15四、语用文化物件存取的问答。———————【第1册第5-6课】———————一、重要句型或语法1、指示代词this的用法：1) This is Miss Sophie Dupont.2) Sophie, this is Hans.3) And this is Naoko.2、职业身份的表达Sophie is a new student.3、国人的表达She is French/Japanese/German/Korean/Chinese.二、课文主要语言点1、Good morning：补充Good afternoon/evening/night。提醒注意Good morning中的d要发生爆破的消失现象，听上去像不发音，只是留有短暂的停顿。2、Mr. Blake：对比Mr./Mrs./Ms./Miss的区别，注意意思和读音的不同。3、new：表示“新的，刚到的”，与old相反。4、student：提醒注意单词中st中的t要浊化，其规则是：当爆破清辅音/t/、/p/、/k/处于重读音节开头，且前面是清辅音/s/，就会发生浊化，读成相应的浊辅音/d/、/b/、/g/。5、Nice to meet you：“很高兴见到你！”，侧重强调该句型用于初次见面打招呼等非正式场合，正式的场合一般用How do you do?6、nice：表示“好的，开心的”。7、meet：表示“遇见，见面”。后面会学习表示“接某人”的意思。三、双课补充内容1、句型操练：Is she a French student or