教研课题研究全套如何提高学生的阅读能力的研究方案大学论文 .docVIP

《如何提高学生的阅读能力的研究》课题实施方案 ---------小学 我们课题组尝试进行的《如何提高学生的阅读能力的研究》这一课题，经鱼台县教科室批准，立项为“十二五”县级规划课题，现将课题开题报告（课题实施方案），作以下汇报： 一、课题研究目标和意义 （一）研究目标 现在我们都在提出打造有效课堂、高效课堂，面对当前学生厌学、被迫学的现状,传统教学的满堂灌、填鸭式教学，教师一味的教，学生被迫的学，无关注学生的学习兴趣，造成教学效果差，如何提高课堂教学效果，使同学们的自主学习能力得到提高，是摆在我们教育工作者面前的一项迫切需要解决的问题. 希望通过这一课题的实践和研究取得如下效果： 课堂教学效果的改变： 1、教师教学方式的改变，由“带着课本走向学生”改变为“带着学生走向课本”； 2、学习时间的改变，由“学生在课堂式听讲”改变为“学生在课下看课本、微视频及课件资源”； 3、学习方式的改变，由“课上跟老师学”改为“课前自学预习和课上互学、教师指导点拨”； 4、学生作业的改变，由“课下完成作业”改为“当堂清，课上完成作业”； 5、学生学习地点的改变,由“在课堂上学习”改为“处处是学习”。 学生学习能力的发展预期目标: 1、探寻学生厌学原因，针对不同的原因作出不同的决策，以提高学生学习的积极性、主动性。 2、建立新型师生关系，使师生之间、生生之间有更多的沟通，关系