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- 2017-07-04 发布于四川
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小小手指操,放松我心灵 以往的班会是如何上的? 以往的班会感觉如何? 希望参加什么样的班会? 自主 体验 合作 ——心理辅导活动班会设计 周大根 浙师大心理研究所 主要内容 一、心理辅导活动课简介 二、心理辅导活动班会设计 以往上过心理辅导活动课吗? 感觉怎么样? 一、心理辅导活动课简介 二、心理辅导活动班会设计 心理辅导活动班会流程 心理辅导活动班会方案设计 心理辅导活动班会实例 心理辅导活动班会流程 1.暖身活动 (1)目的:为了让团体成员之间相互沟通,逐渐形成安全、温暖、信任、开放的团体气氛。 (2)作用:让学生通过这样的活动消除防御心理,把注意力集中到当前的活动上来,激发起学生对活动的兴趣。 (3)形式:暧身活动一般时间较短,不超过5分钟。 暖身活动的常用技术 活动一般可采用言语与非言语两种形式。 言语形式的暖身有认识大家(如:棒打薄情郎)、相互介绍(两人一组互相自我介绍,每人两分钟:姓名、年龄、家况;三个最:喜欢、讨厌、得意)等。 非言语形式的暖身有放松练习、太极运动、情绪脸谱等。 2.创设情境或设计活动 (1)符合辅导对象的心理发展水平和学生 的年龄特点。 (2)所创设的情境一定要来源于学生的生活实际。 (3)设计活动时要注意是否突出了活动的两个特点:主动性和目的性。 (4)活动之间的次序。循序渐进,环环相扣。 3.
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