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講解原文書 講義 元智化材系 張幼珍老師 迷思 1: 英文閱讀能力好的人是一邊讀英文句子, 一邊想著對應的中文意思! 英文閱讀能力強的人，在閱讀過程中，是不需要將英文翻譯成中文才能暸解，就好像我們看 到中文， 那隻鳥會唱歌! 就能直接知道意思，而不需要翻譯成另一個語言一樣。換成是簡單的英文，譬如，你看到下面這 個句子， That bird can sing! 如果不需要翻譯成中文，就知道它的正確意思，就不要去翻譯它。 迷思 2: 文法不好, 英文閱讀能力就沒救! 前面已經說過，英文閱讀能力強的人，在閱讀過程中，不需要運用到文法就能很快地暸解其 正確意思。簡單的句子是如此，複雜的句子也是如此。換言之，心中無文法，依然能輕鬆快樂地 閱讀！ 當然，如果你文法底子不錯，就可以應用文法這樣的分析工具與大量閱讀來訓練自己越看越 快。 但是，如果你文法底子不好，簡單句子看得懂，複雜句子就有看沒有懂。那麼又該如何呢？ 文法不好的同學，是否一定要學好文法，閱讀能力才能提昇呢？ 換句話說，有沒有其他途徑呢？答案是，有的。 事實上，語言學習的方法很多，不同的人應該可以找到適合自己的學習方法。 舉例來說，台灣人學習自己的母語，是從小像小學生那樣天天練習寫字、詞、造句、查字典、 寫短文，一直練習、記憶到書寫與說話都相當熟練，並不是透過老師介紹或文法分析。記憶裡， 我們學中文時，還真沒印象學過什麼類似英文文法的中文文法。 所以，只要有心持之以恆的不斷練習，自發的讓自己每天都接觸英文，英文一定可以越學越 好！ 迷思 3: 英文閱讀能力沒有捷徑! 也對，也不對！許多人碰到問題是遇難則不進，或做事不講究方法的效果。如果說遇難就不 進，那就無法繼續成長，就會在此失去控制，停滯不前！ 反之，如果衝過這個難關，就能繼續向上成長繼續攀昇。 做事不講效率，就會事倍功半，辛苦費力的工作，但是拿不到好的酬勞，或者是用很費力的 方式學英文，卻成長進步有限！ 事實上，英文的學習一半靠勤勞，另一半講究方法，一定是能事半功倍的！ 這本書介紹的是閱讀速度快的人的閱讀心法！這個心法教你跳過文法，直接從句子中的關鍵 字詞，迅速解析就能暸解句子的意思。 學習解析或翻譯一個英文句子，可參考以下幾個步驟： Dr. Yu-Chen Chang 講解原文書 講義 元智化材系 張幼珍老師 1. 快速閱覽這個句子；將懂的片段畫上底線並標示片段的意思，不懂的也劃上底線； 2. 從頭逐字檢查是否知道每個字或詞的意思，如果不確定知不知道，就查單字； 3. 所有單字查完後，嘗試將各片段意思寫出； 4. 按中文意思排序； 5. 中文潤飾，找最適當的中文表達意思來取代。 譬如， Step 1. These particles have electric charges. Step 2. (1) (2) (3) Step 3. 這些粒子 有 電荷 Step 4. 中文排序 : (1)(2)(3) 這些粒子有電荷 Step 5. 中文潤飾[ ] ：這些電子帶有電荷。 迷思 4: 任何單字都可以在隨身攜帶的電子辭典中查到正確的意思 ! 單字查詢方面，許多在學學生習慣使用電子辭典。但是，許多電子辭典中的解釋不全，常常因此 造成學生錯誤翻譯而