2013大学教师的素质.pptVIP

一、认识你的大学 1、大学的起源：学校是从哪里来的 ？ 从900多年前 波罗尼亚大学起，大学就承担着其他机构不可替代的职能：培养专业人才， 最先开设的专业是神学和医学，然后才有建筑学、法学等专业。 一、认识你的大学 欧洲和西方大学一直远离政府办学，坚守着独立办学的思想，学术自由的原则，因此大学被称为象牙塔。象牙塔意味着大学精神是纯洁、典雅、神圣之意。 作为一种象征，它提醒人们，大学是探求高深学问、追求真理、关注人类命运的场所，是人类文明进步的精神殿堂。 一、认识你的大学 2、中国的大学 最早的大学是1895年兴办的北洋学堂和1898年的京师大学堂起，才有百多年的历史。1949年全国有211所大学。现在我国已有2300多所大学。学生从1998年780万到2009的2800万，2011年在校生达3000万。 一、认识你的大学 3、大学教育的使命 大学探求高深学问、追求真理、关注人类命运的场所，是人类文明进步的精神殿堂。 大学的本质：旨在修养大众身心，旨在提炼民族品位，旨在为公众学习渴望提供教育服务，旨在引领先进的社会文化。 一、认识你的大学 大学教育的使命：就是要使年轻人知识得到扩展，想象力得到开发；让他们学会倾听，学会自我反思，学会追求真理，学会一种专业的研究和工作能力。 教育就是帮助学生建立起精神家园。教育就是帮助学生寻找安放灵魂的地方。 一、认识你的大学 4、大学的精神 没有精神的大学就会枯萎，没有了理想大学就会世俗，没有灵魂的大学就会物质化。大学可以缺少一栋大楼，但不能缺少精神。精神是一种无形的力量，发展不竭的动力。 一、认识你的大学 5、大学的任务：培养人才、科学研究、社会服务和引领社会的发展。 教师的工作应以促进学生的幸福生活为目标。教师要把学生教育成为一个知道如何创造幸生活的人，把学生培养成为一个比他们的父辈更幸福的人、更有社会价值的人，就是社会主义的建设者和接班人。 一、认识你的大学 6、大学的专业内涵 按研究内容的性质学科分为12个学科门类. 专业是由一组课程组成的知识集合体，是一组课程群。从学生的就业去向来看，是具有从事某个行业工作的职业人士。 一、认识你的大学 一、认识你的大学 “穷人教育学” 穷人教育学的核心是从学生的现状出发，去考虑学生内心的真正需求，以帮助学生改变穷苦的命运为目标，为学生树立起基本的文化自信和改变未来的生存能力。 二、大学教师的使命 1、教师的重要性 衡量一所大学的优秀程度，主要就是看教师的优秀程度。 当专业设置确定之后，教师就是办好学校的决定因素。 二、大学教师的使命 2、教师的使命 就是学校使命的具体分担。 有了使命感就有责任意识，就会有精神。 “生为使命而来，死为使命而安”。希望通过每一个教师的努力，把学生培养成为一个比他们的父辈更幸福的人、更有社会价值的人，也就是社会主义的建设者和接班人。 3、对教师的理解 上好课、让学生满意的只叫老师；在二级学科有研究、有影响的叫专家；在一级学科有影响的就是大师。大师是在一级学科有影响的教师。 二、大学教师的使命 教师要有大境界 要仰望星空 许多先人是我们学习的榜样，庄子生活贫穷，但他不在乎利；老子思精才富，但他不在乎名。 人生到底什么是最美好的？我们在行走，我们在奔波，我们终日忙忙碌碌，我们因为走得太远，以至于忘记了为什么出发？很多时候，我们会置身于这样的茫然之中。 二、大学教师的使命 4、对导师的理解 教一门技术的叫师傅；教一门专业课的叫教师；感悟了真理的人叫导师。 导师是能从哲学层面上认识社会、感悟人生、理解专业并指导学生快速成长的人。 二、大学教师的使命 教师要有大学问 熟悉三级学科,上好课,让学生满意的叫教师;在二级学科上有研究的叫专家;在一级学科里有较大影响的叫大师。 大师要有本专业的大学问，有对人生、对社会负责的大德。 三、大学教师的政治素质 1、教师素质的重要性 一个优秀的教师，他的一生可能对1000个学生有影响。 教师怎样才算优秀？美国一项研究“迎接风暴，振兴美国经济”的报告中指出，就看他们是否有全面的专业知识，扎实的教学技巧，强大的鼓动能力，以及再学习的能力。 三、大学教师的政治素质 教育为社会主义建设服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 三、大学教师的政治素质 原来以政治为本，标准塑造学生。 现在以人为本，要推动学生的个性发展。满足学生的志愿和要求。 调专专业：让每个学院都有喜欢自己专业的学生，