八年级语文人民解放军百万大军横渡长江 新课标 人教版.ppt

人民解放军百万大军横渡长江的背;时代背景：一九四九年初，淮海、;人民解放军占领南京刃诡辖搀相蔽;菠陀雪淄益船都梧绥凤剑魔遂梆批;《七律?人民解放军占领南京》 ;人民解放军百万大军横渡长江——;人民解放军百万大军横渡长江 浸;人民解放军百万大军横渡长江奠字;人民解放军百万大军横渡长江绥赐;柄请玻鲸岸任疾别遵卫愿腥拙汤逊;毛泽东（1893-1976），;1、新闻：又称消息，是报纸最常;新闻的结构要素标题导语主体结语;教学目标：1、把握课文中的人物;1、请给下面红色的字标上正确的;2、请解析下面的词语：高屋建瓴;㈠、自读课文： 对;九江江阴安庆芜湖九江江阴安庆芜;2、新闻的记叙要素：人物时间地;阅读课文，思考问题a、在课文中;人民解放军百万大军横渡长江 ;1、标题：简洁、概括 。其中 ;3、导语： 人民;4、主体：详述三路大军渡江战斗;找出文章的主体???分，可分为几个;课文结构标题：（第1、2两句）;速读课文，填写表格渡江区域时 ;本文的主体部分，着重报道人民解;哪是详写的？哪是略写的？为什么;本文的语言特点1 ;本文的语言特点2（3）字里行间;“突破”“渡至”能否换成“越过;加划线的句子换成“结果就在二十;主体部分先写西路军后写东路军的;中路、西路大军的渡江情况，哪是;与“横渡”的“渡”有关的词语有;一、试理清这篇消息的六要素？人;二、主体部分分为三个层次，是怎;三、分别比较下列每组中的两个句;三、分别比较下列每组中的两个句;㈣、你能概括这则新闻的中心吗？;揣摩语言 请比较下面;Ⅱ①结果就在二十日那一天，东面;质疑析疑:1、为什么按中、西、;3、主体分述三路情况，为什么又;小结 本文是一篇消息（;课文阅读分析题　 ;课文阅读分析题　 新华社长