人美版美术鉴赏第4课对客观世界的主观表达.pptVIP

第四课:对客观世界的主观表达 ———走进意象艺术 教学目标 （一）认识目标 通过本课的教学，认识意象艺术是美术作品常用的表现形式之一。 （二）能力目标 对意象艺术有认识和理解。 （三）情感目标 通过欣赏中外的意象艺术作品，可激发大家的爱国热情，增强学生的民族自豪感。 （四）创造目标 理解意象艺术在美术作品中更倾向于美术家内心真实，形象更集中、更典型的表现力和形式美感 如何理解意象艺术 我们可以从两个方面来理解意象艺术： 艺术家按照“我”感觉到的样子来表现世界 艺术家按照“我”想表现的样子（自己的主观意识）来表现世界 整个作品表达高亢压抑的感情，构图经过了精确的计算。画中以树木衬托天空，以获得构图上微妙的平衡。 这幅作品所给人的感觉就是陷入一片黄色和蓝色的漩涡之中的天空，使得面对自然的奥秘而不禁战战兢兢的人们，顿时生起一股绝望的恐怖。表现出了凡高茫然的不安和对自身悲剧的预感。 在这幅作品里充分发挥了色彩的作用，以极度夸张的笔法，描绘了一个变了形的尖叫的人物形象，表现了现代人内心极端的孤独和苦闷。画中的人物形象显然是病态的，神经质的，人物看不见的内心世界在作品中居然被表达的如此强烈，超过了任何以往看起来“真实”“逼真”的作品。 朱耷，号八大山人，他身为明朝宗室，正当意气风发之时，却遭遇家破人亡，一落为布衣平民，绝望中郁闷不已，便装哑扮傻，在门上贴个大哑字，不与人语，23岁削发为僧。 他在60岁以前，因狂疾而尽情发泄内心所压抑的痛苦，形象往往怪异，而他后期的作品，成为古怪幽涩的格调，画品气格更高一筹。 作者以鹌鹑自喻，着意夸张了鹌鹑的眼睛，眼圈画的特别大，眼珠已经顶到了眼眶的上角，表现出了一种昂首向天，白眼看人，冷峻孤傲的气质。表现出一种高傲，冷漠，仇视现实的精神状态。 当时高更的日子过的极为凄惨，贫困交加以及身染重病，使他心情十分沮丧，他决定自杀以求得解脱，便跑到深山中服下了毒药，他在被人救起后又突然产生了强烈的创作欲望，一幅反映内心对人生疑问的哲理性巨作《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》在其狂热的创作状态下用一个月的时间完成。 对该画，许多理论家解释为画面从左到右代表人生的过去、现在和未来，即诞生、生活与死亡三部曲。 意象艺术的怪异与艺术家的观念是什么样的关系？ 艺术家的主观能动性在意象艺术中发挥了决定性的作用，有的是表现艺术家的主观世界，这里既有艺术家对世界的各种认识和看法，也有艺术家在艺术上的各种追求。  意象艺术使我们看到或感受到了现实中没有，也无法呈现出来的东西。 由此可见，意象美术更倾心于心理的真实而不是眼睛见到的真实传达。在艺术上更加的集中典型，因而形成它突出的长处，从整体上超越了具象艺术在形象和时空上的限制，延伸了我们对事物和现实的认识，使我们对于事物和现实有了更为全面和宏观上的把握。 因此，有人说，意象艺术更为本质的揭示可世界的真实，所以是最真实的艺术。 小结： * 美术鉴赏 张玉凤 马蒂斯夫人像 马蒂斯 法国 蒙娜丽莎 达芬奇 意大利 这说明，《马蒂斯夫人像》是画家马蒂斯为了表达自己的某种观点、看法而故意采取的一种表现方式。由此我们可以看出，意象艺术中艺术表现的主观性更为突出。 什么是意象艺术? 意象艺术主要是艺术家对现实的的感觉以及他们的个人情感、观念和意识的表现密切相关。因此，艺术家的感觉和所要表达的意图越独特、强烈，所产生的艺术形象就可能越怪异。 我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？ 高更 法国 《星月夜》 梵·高 法国 《呐喊》蒙克 挪威 《内战的预感》 达利 西班牙 《鹌鹑图》中国画 朱耷（清） 美术不仅可以再现客观世界，而且更可以表现艺术家的个人情感、观念和意识。 在这种主观性被强调到至高无上的地位的时候，就产生了那些经过艺术家主观意识改造的，各种各样与我们在现实中看到的世界不同的艺术形象。 如何理解意象艺术： 培根作品 委拉斯凯兹作品 《教皇英诺森十世》 《被牛肉片包围的肖像》 艺术家对自己所要表达的感觉和意图越独特、越强烈，其形象就可能越是与众不同，也就产生了艺术形象上的怪异性。 很多作品里都流露着艺术家自身的感受，艺术家的生平、遭遇、理想、情感等等，都会在他们的作品中有所体现。 凡高作品 《星月夜》梵·高 凡高作品 《向日葵》 凡高： 凡高的一生充满了悲剧色彩，这种悲剧也在深层上揭示了世纪末欧洲人精神上的痛苦。他的理想与现实之间存在着巨大的差距，他想以自己的艺术去唤起人们的爱心和最纯朴的情感，在一次次的失望以至绝望中，他的精神彻底崩溃了。 凡高唯一深爱