浙江省富阳市二中2015-2016学年高二12月月考政治试卷.doc

富阳二中2015学年第一学期12月综合测试 高二政治问卷 本卷共100分，时间：90min 一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸题号后的A涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的C涂黑） 1.世界是世界观和方法论的统一，都是围绕物质和意识谁是本原问题展开的。 2.实践发展为人们提供日益完备的认识工具，可以延伸人类的认识器官，促进认识发展。 3.认识过程是一个由浅入深的发展过程，经过认识到实践，再从实践到认识的多次反复。 4.人类实践的发展历史表明，人可以根据需要建立新的联系。 5.不见高山，不显平川，体现了矛盾双方的斗争性。 6.坚持两点论，就是既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾。 7.当上层建筑为经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步。 8.人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步 和发展。 9.当今世界，文化越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 10.人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，属于文化活动。 二、选择题I（本大题共23小题，每小题2分，总46分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 11.“黑与白，直线与斜线，点与面……绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。”这说明 A．哲学是囊括了具体科学，是科学之科学 B．具体科学为哲学发展提供坚实的基础 C．哲学的智慧产生于人类的实践活动 D．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 12．2015年3月20日，上演日全食；4月4日，上演月全食；8月12日，英仙座流星雨……尽管人们不是都有幸观赏，但对于每次天文奇观的时间和最佳观测地点早有精确的预报，与古时人们对其现象与本质不能认识形成鲜明对比。这体现了哲学基本问题上的 A.辩证法与形而上学的统一 B.思维与存在何为本原 C.唯物主义与唯心主义的对立 D.思维与存在有没有同一性 13．下列说法属于对哲学基本问题作出正确回答的是①形存则神存，形谢则神灭 ②物是观念的集合 ③人仅能认识事物的现象 ④没有不可认识的事物，只有尚未被认识之物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14．物联网向人们展示了这样一幅生活图景：通过在物体上植入各种微型感应芯片使其智能化，然后借助无线网络，实现人与物体的“对话”，物和物体的“交流”，使生活中任何物品都变得“有感觉、有思想”。这说明①人的意识具有主动性和创造性 ②人们通过科技可以使物体具备意识功能 ③科技的发展使人与物的界限日益模糊 ④人们能认识利用事物固有属性和规律改造世界 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 15．将万千山水收于尺幅，正是中国画的奇妙之处。国画创作的这一特点表明 ①画家的意识具有主动创造性 ②画家的意识对物质世界具有反作用 ③意识主观形式与物质内容达到有机统一 ④物质与意识相互依赖，不可分割 A. ①④ B. ③④ C. ②④ D. ①③ 16．《论语·子路篇》：“无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。” “欲速，则不达”的哲学寓意是 A.要取得事业成功，必须按常规办事 B.要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性 C.物质决定意识，一切从实际出发，实事求 D.发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础 17．创客圈里有一句名言：再好的创意如果不能转化成现实产品，那也是垃圾。这种说法 A．否定了意识活动的能动性 B．忽视了人类思维的创造性 C．强调了实践的直接现实性 D．突出了运动的客观规律性 18．人的意识产生一直是个谜。现在，科学家通过磁共振成像、计算机模型等技术对大脑某一部分出现的故障，比如抑郁、精神分裂症等进行研究，发现了其对意识产生和发展的影响，但要真正了解意识的产生机制可能还需要很长时间。这表明 ①真理具有反复性和无限性 ②真理在认识发展中不断突破历史条件 ③实践是认识发展的动力 ④认识对象的本质的暴露和展现有一个过程 A. ①② B.②③ C. ③④ D. ①④ 19. “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。从哲学上看，造成这一现象的主要原因在于 A.自在事物的联系不以人的意志为转移 B.事物都处于普遍联系之中 C.事物间的联系具有客观性