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课 题：《原地单手肩上投篮》 教材分析 本课为水平三（五年级）教材内容，由于学生在之前的学习中，已经初步学会小篮球的简单动作，并能通过游戏的形式体验到篮球的魅力，但是由于学生的年级低，年龄小，力量素质较差，因此对于他们完成动作的要求不高。本次课以学生已有的经验为切入点，安排了学习内容与方法，以原地单手肩上投篮让学生在不段的练习中找到正确的方法。 学情分析 五年级学生对于“篮球”这一学生内容，由于受外界环境等的影响，学生的学习兴趣浓厚，而且大部分的男生通过平时的自我体验与锻炼，已逐渐形成了自己的兴趣爱好，并通过模仿，摸索出了自己的方法，本堂课内容的学习，是让学生通过集体活动与小组协作，来进一步学习篮球基本动作，为今后的学习打基础。 教学目标 1、认知目标：使学生在已经掌握的原地运球的基础上，掌握的技术原地单手肩上投篮。 2、技能目标：使学生较好地掌握原地单手肩上投篮的动作方法，发展学生的投篮动作、灵敏协调能力。 3、情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。 教学重点和难点 ? 投球时能准确地接触球的部位及上肢手法，身体对投球时的协调用力 教学策略选择与设计 教法： 1、发现教学法：引导学生运用已有的知识经验，发挥主观能动性，积极探索学习。 2、评价激励法：激发学生学习进取的动机，使他们更积极、更主动、更有信心的学习。 学法：