伊利诺伊州立大学留学感悟.PDFVIP

伊利诺伊州立大学留学感悟 地遥学院08 级硕士 赵珉 本以研究生三年级的我，应该是忙于论文写作和找工作，但是怀着一颗放眼 看世界，开阔视野的心，2010 年8 月，我来到位于美国中部伊利诺伊州 Bloomington-Normal 的伊利诺伊州立大学，开始了我为期两个学期的交换生生 活。 初来乍到，一切都很新鲜，一切又都很陌生，陌生的环境，陌生的人，陌生 的语言。然而这里充满激情的国际交流处的老师和学生志愿者为我们提供了热情 周到的服务，国际学生宿舍很有家的感觉。开学前的一周，我已经将入学的一切 手续全部办妥，还在老生的带领下去沃尔玛进行了一次疯狂的购物！利用这一周 的时间，所有的国际学生一起学习了有关的签证政策、保险政策、选课事宜还有 找工作的政策，可以说，在美国学习生活我所需要接触到了一系列问题，在开学 前的orientation 周已经全部解决了。 美国的大学课堂和中国的课堂有很大的差别，美国的课堂很小，人数一般限 制在30 人以内，多数我参与的课堂只有20 个人左右。这方便了教授课程的老师 再很短的时间内把班上每一个同学的名字都记住，可以和每一个学生进行有针对 性交流。同时，老师还会在课程之初收集每一名学生的邮箱地址，（有些是在注 册课程的时候，授课老师可以自动看到学生的联系方式，）这样老师可以与所有 学生进行邮件交流，也可以有针对性的给学生发邮件解决特殊的问题。 课堂的内容也和国内的课堂不甚相同，美国的课堂更像是一个研讨会，根据 课程的安排，老师会在每堂课进行的过程中提出一些问题，然后和全班同学就这 个问题进行相关的探讨，每个学生都可以发挥自己的想象力，对问题提出自己的 见解，不管对错，重在动脑思考。老师会更多的引导学生们往正确的方向上思考， 而不是直接说出来，灌输给学生。 尽管课堂上比较轻松，课下还是要学生们下很大的功夫的。一般美国的一个 学期，一门课会有三到四次考试，每次考试的成绩均在总成绩中占有重要的比重， 同时课堂上还会有即时的课堂小测验，也都会计入最后的总成绩中，因此课下的 复习还是十分重要的。由于每节课的课堂都会有一些问题进行讨论，因此在上课 之前老师一般会给学生布置一些阅读的作业，通过阅读相关材料，了解下节课要 讨论的问题的基本信息，因此课前预习也必不可少。每门课程还都会有至少一次 的小组作业，要求学生分成小组，分工合作完成一个大作业（project），并且在 全班同学面前做展示（presentation），这对于中国学生来说比较具有挑战性，毕 竟要和美国同学合作、在全班同学面前展示，要付出更多的努力。 很多老师还会在学期中请来一些有关课程的在校外工作的人士，或是其他学 校在同一领域有所建树的老师来到课堂给同学们可做演讲，尽管一个课堂人数有 限，但是讲座的质量都比较高，内容也很丰富多彩。还有的老师会带领全班同学 外出参观，走进企业、走进政府机构，近距离现场感受上课所讲授的内容在现实 中是如何实施的，这些都能让我大开眼界。 每个授课的老师还会公布他一个学期的办公时间（office hour ），这样学生如 果有什么问题都可以在办公时间在老师的办公室里找到他。我曾经去过几次老师 的办公室，老师都会很热心的接待我，而且会解答我的所有问题。授课老师还会 问我上课听讲有什么难处，有什么地方他可以帮忙的，都会让我感觉很感激。老 师还会和我探讨中国和美国的差异，特别是在课堂领域，会很好奇的听我讲中国 的情况，还会感谢我为他提供很多有用的信息。 学校还为学生提供了英语服务，即会有专门的英语专业的学生或老师帮助国 际学生对完成作业要写的小文章或是学期末的大作业进行语法上的修改，并且会 对文章进行润色，是文章更加符合美国人的写作习惯，达到任课老师的要求。 美国学校的课余生活也是十分丰富的。有庞大游行的homecoming， 有热闹的万圣节 有全市人都会参加的玉米节， 学校还会组织学生到芝加哥周末游，冬天回去滑冰，夏天会去漂流。 学校的学生中心还经常会有一些表演活动。 图书馆经常会举办一些图书作者的签名售书会。 在第二个学期，我在学校的三个食堂之一的Southside 食堂打工，由于时间 比较充裕，我选择了两个时间段的工作，一个是周二周四和每隔一周的周日晚上 八点到十点半在厨房内部，清洗大厨们用来做饭的各种器具，还是比较辛苦的。 另一个时间段的工作是周一周三和周五的下午一点到三点在沙