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界水中学 毛桃花;;
本节课节选自初中生物八年级下册第八单元第一章第一节《传染病及其预防》的知识是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分，在初中生物中占有极其重要的位置，因而放在本单元的第一章第一节。学习本节内容，为使学生日后珍惜健康，关爱生活，养成良好的生活习惯打下基础。
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学生从小到大患过一些病，打过预防针，还知道自己的家人，亲戚朋友们也患过一些病，对传染病的知识有一定的了解，但是对生活中的一些传染病的具体如何传播开来及预防措施不是很清楚，所以本节的学习学生会很感兴趣。;
1、知识与能力目标：
①列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
②举例说出传染病的病因、流行的三个基本环节和预防措
施。
③说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。
2、过程与方法目标：
①调查当地常见的几种传染病。
②通过资料分析，探究传染病流行的三个基本环节。
3、情感态度与价值观目标：
①建立正确的传染病的预防观点。
②学会积极正确地和传染病人相处，懂得关心和帮助传染
病人。;
重点：用身边的事例来分析和理解传染病。
难点:培养学生正确对待艾滋病患者并从心灵上
去接受他们。;
教法：提问法，引导法，图片展示法
学法：课外查阅资料、课上分组讨论、合
作探究、分析归纳、班级交流; ;
提问方式导入新课：同学们，你们患过传染病吗？是怎样被传染的呢？在治疗过程中医生给你提供了哪些注意事项呢？
; ;任务①：艾滋病的知识背景。
任务②：艾滋病的病原体，传播途径及预
防措施。
任务③：学会正确地与艾滋病患者正确相
处。; 提问的形式：“同学们，在我们的生活环境中存在大量的病原体，为什么有的人容易生病而有的人却不易患病呢？我们吃同样的鱼，虾，有些人会安然无恙而有些人却全身发痒这又是为什么呢？它会不会与我们自身的某些因素有关呢”？;七???课堂小结;
第一节???传染病及其预防
? ?一、????什么是传染病，病原体
?? 二、????主要特点：传染性、流行性 季节性
?? 三、????传染病流行的三个基本环节
1、 传染源????
2、?传播途径????
3、??易感人群
?? 四、预防措施??
????????????????1、? 控制传染源????
2、 切断传播途径???
3、保护易感人群
五、艾滋病
??????????????
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