体育史包括以下几个内容.pptVIP

返回 返回目录 1、中央苏区的学校体育 2、干部学校的体育 返回目录 返回目录 （一）体育行政管理体制 （二）体育规章制度 （一）学校体育的基本目标 （二）学校体育教学大纲 （三）《准备劳动与卫国体育 制度》 （一）职工体育的组织领导 （二）职工体育的开展措施 （一）体育被列为军队正规化训练的科目 （二）试行《劳卫制》与体育人才陪养 （三）举办首届全军运动会 （一）与友好国家的体育交流 （二）世界赛场初露锋芒 （三）为积极加入各种国际体育 组织而斗争 返回目录 返回 “文化大革命”初期体育活动态 职工体育活动的恢复和形式化 农村体育很快复苏的社会条件 一度畸形“兴盛”的原因和状态 竞技体育的初步复苏 竞技体育领域的反复和损失 返回 * * 《体育史》包括以下几个内容： 绪论 第一章、原始社会时期的体育。 第二章、奴隶社会时期的体育。 第三章、奴隶社会向封建社会时期过渡时期的体育。 第四章、封建社会前期的体育。 第五章、封建社会中期 的体育。 第六章、封建社会后期的体育。 第七章、鸦片战争至辛亥革命时期体育。 第八章、中华民国时期的体育（上）。 第九章、中华民国时期的体育（下）。 第十章、革命根据地与解放区的体育。 第十一章、中华人民共和国初创时期的体育。 第十二章、曲折发展时期的体育。 第十三章、“文化大革命”时期的体育。 第十四章、社会时期建设新时期的体育。 第十五章、外国古代体育。 第十六章、外国近代体育。 第十七章、外国现代体育（上） 第十八章、外国现代体育（下） 返回上一页 （一）、增长体育历史知识，提高自身文化素质 （二）、开阔眼界，献身体育事业 （四）、学习和继承优秀的体育文化遗产，更好地为社会主义体育事业服务 （三）、进行爱国主义教育，增强民族自豪感 （一）、要有正确的观点 （二）、要重视资料的收集 （三）、要有良好的学习方法 （四）、要联系实际、学以致用 返 回 体育史 PE History 一、原始社会人类的生产和生活状况 二、体育的起源 一、原始教育中的体育因素 二、原始军事训练活动 三、原始娱乐活动 返回 体育史 PE History 奴隶社会的学校 学校教育中的体育 车兵的训练 多种形式的军事训练 乐舞 礼射 田猎 象舞 奔跑 返回 体育史 PE History 第三章 奴隶社会向封建社会过渡时期的体育 第一节、 私学中的体育教育 第二节、军事体育的大发展 第三节、娱乐体育的发展 第四节、养生实践和养生理论 返回 体育史 PE History 私学中的体育教育 孔子私学中的体育教育 遵“礼”的体育思想 扬“礼”的体育思想 荀子私学中的体育思想 唯物主义的体育观 快乐体育的倡导者 墨子私学中的体育教育 注重体育选材 注重军事体育 开武侠之先河 李悝、商鞅私学中的体育教育 老、庄私学中的体育教育 返回目录 体育史 PE History 军事体育的大发展 一、步卒的训练 二、骑兵的训练 三、水军的训练 拳勇 角力 举鼎 拓关 奔走 跳跃、投石 习剑 游水、操舟 强钩 返回目录 体育史 PE History 娱乐体育的发展 蹴鞠 竞渡 投壶 秋千、飞鸢 弄丸、棋戏 返回目录 体育史 PE History 养生实践和养生理论 一、养生实践活动 二、养生理论的产生 （一）精、气、神的理论雏形 （二）预防为主的养生原则 （三）几种主要的养生主张 1、静养法 2、动养法 返回目录 体育史 PE History 第四章 封建社会前期的体育 第一节 教育思想的演变与学校体育的衰落 一、教育思想的演变 二、学校体育的衰退 第二节 角抵百戏和民俗节令中的体育活动 一、角抵百戏中的体育活动 二、民俗节令中的体育活动 角抵 撞寻 履索 冲狭 燕濯 叠案 踏青 竞渡 登高 舞龙 第三节 军事武艺的衍变 一、骑射的发展 二、远离实战的剑术 三、习手足的手搏 四、练武士的躇鞠 第四节 导引养生的发展 一、帛画《导引图》 二、华佗“五禽戏” 三、吐纳行气 四、却谷服食 返回 体育史 PE History 第五章 封建社会中期的体育 第一节 娱乐体育的勃兴 各类球戏 其他活动