看图写话 讲课.pptVIP

看图写话 主讲人：于姗 看图写句子 天上飘着几朵白云 河里有小鱼、乌龟和蚂蚁。 看图写句子 2.星期天，我和小红一起去动物园玩了。 把下面句子中的时间、地点、人物及事件补充完整 1.（ ），爸爸带我到（ ）玩。 2.星期天，（ ）在家里（ ）。 3.（ ），（ ）在教室里摆桌椅。 4.同学们（ ）（ ）做操。 5.（ ），小燕子在柳树上欢快地（ ）。 表示时间的词语：几月几号、昨天、上午、星期几、几点钟、放学后 排一排 1.小明 扫地 放学后 在教室里 2.在厨房里 妈妈 星期天 做饭 3.摘果子 小朋友 秋天 在果园里 4.爸爸带我 上午 玩 到花果山 5.灰太狼 做陷阱 在森林里 半夜 先后顺序 一般：第一写时间， 第二写人物， 第三写地点， 最后写事件。 注意啦 修饰词语： 美丽的（ ） 五颜六色的（ ） （ ）的小路 （ ） 的小孩 轻轻地（ ） 慢慢地（ ） 认真地（ ） 飞快地（ ） 早上，爸爸坐在在沙发上看足球报纸。 看句子回答问题—— 1.放学后，小明在教室里扫地。 在什么时候（时间）： 这个句子写出了谁（人物）： 在什么地方（地点）： 他在干什么（事件）： 小朋友们，记住哦，完整的句子通常有：时间、地点、人物、事件这四个部分 在什么时候（时间）： 这个句子写出了谁（人物）： 在什么地方（地点）： 他们在干什么（事件）： 1.昨天 公园 4.早上 在操场上 2.我 写作业 5.春天 唱歌 3.放学后 小明 表示人物的词语：名字、妈妈爸爸、你我他、小狗、同学们 表示地点的词语：操场、教室、公园、武汉、中国、在沙发上 表示事件的词语：写作业、上班、看电视、打游戏 放学后，小明在教室里扫地。 星期天，妈妈在厨房里做饭。 秋天，小朋友在果园里摘果子。 上午，爸爸带我到花果山玩。 半夜，灰太狼在森林里做陷阱。 放学后，小明在教室里扫地。 妈妈星期天在厨房里做饭。 秋天，小朋友在果园里摘果子。 上午，爸爸带我到花果山玩。 半夜，灰太狼在森林里做陷阱。 什么时间？谁？ 在哪里？干什么？ 什么时间？谁？ 在哪里？干什么？ 春天到了，到处一片绿色，小明和爸爸到小河边写生。 一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 星期天，同学们一起到动物园去玩。 一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 星期六的早上，阳光明媚。东东和兰兰在公园里的大树下做操。他们胸前的红领巾在太阳的照射下更加鲜艳了。 二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 星期六的早上，阳光明媚。东东和兰兰在公园里的大树下做操。 一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。 五、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背。 为了使句子更生动，我们会加一些修饰的词语或句式： 修饰句式： 1. 有的......有的......还有的...... 2. ......像/好像...... 一天傍晚，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大，小女孩一跑，风车就转起来了。小女孩高兴极了，大声欢呼起来：“我的风车转得好快呀！” 二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 一天小女孩坐在绿油油的草坪上，看着天空中的白云，心想：“天空中的这一片云朵多么像一个白白的棉花糖，还有一片云好像一只美丽的蝴蝶，在天空中飞舞。这一片景色真美啊！” 二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 三、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。 ? 四、请看图，发挥想象，写几句话