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课前小考: 列举建国后至1976年我国探索社会 主义经济建设中的事件或变化 1949—1952: 1953: 1956: 1957: 1958: 1960: 1962: 1966—1976: 国民经济的恢复与发展 过渡时期总路线;一五计划开始;三大改造开始 三大改造完成,中共八大召开 一五计划提前完成 建设社会主义总路线;大跃进;人民公社化运动 “调整、巩固、充实、提高”八字方针调整 国民经济形势好转 十年文革干扰破坏国民经济 第19课 经济体制改革 【学习目标】 第一梯度:背诵十一届三中全会的内容、意义;家庭联产承包责任和国有企业改革的内容和意义。 第二梯度:通过表格纵向对比家庭联产承包责任制与人民公社体制;对比国企改革前后的变化. 第三梯度:通过材料分析社会主义市场经济体制建立的原因,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。认识改革与社会发展的关系。 【2011-15年高考考情分析】5年9考;主观题为主 什么是经济体制改革?根据学案经济体制改革的概念回答问题: 前提: 内容: 目的: 目标: 实质: 坚持社会主义制度; 改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节; 解放和发展社会生产力 建立社会主义市场经济体制 社会主义制度的自我完善和发展 【历史概念解读】 十一届三中全会改革开放 经济体制改革的背景: 目标:建立社会主义市场经济体制 农村经济体制改革 城市经济体制改革 经济体制改革的内容 家庭联产承包责任制 乡镇企业 国有企业改革 经济体制改革的作用 (2012全国)据统计,1992年全国辞去公职经商者达12万人,未辞职而以各种方式投身商海者超过1000万人,这种现象被称为“下海潮”。这反映了 ( ) A.市场经济改革成为社会共识 B.多种经济成分开始共同发展 C.城市经济体制改革全面展开 D.计划经济开始转向市场经济 答案:A 不适合;生产效率;挫伤积极性 作用 平均主义 分配方式 集体经营 经营方式 所有制 家庭联产承包责任制 人民公社体制 股份制为主要形式的现代企业制度 国有制 产权制度 第二阶段:制度创新阶段 分配制度 管理体制 所有制 中 心 环 节: 第一阶段: 政策性调整阶段 改革措施 改革前 项目 阶段 城市国企改革前后变化: 土地公有制 土地公有制 自主经营 按劳分配 获得自主权;积极性;剩余劳动力 单一的公有制 以公有制为主体的多种所有制经济 高度集中的管理体制 政企分开,扩大企业自主权 按劳分配为主的多种分配方式 平均主义 认识: 生产关系不适应生产力发展→改革→解放和发展生产力 材料一 我们过去一直搞计划经济,但多年的实践证明,在某种意义上说只搞计划经济会束缚生产力的发展. ——邓小平《社会主义和市场经济不存在矛盾》 材料二 “计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是手段。” ——邓小平南巡讲话 根据材料并结合所学知识,分析社会主义市场经济体制建立的原因。 原因:(1)国内:旧的计划经济体制阻碍了生产力发展;邓小平南巡讲话,解放思想;改革开放进入关键时期; (2)国际:经济全球化需要与世界经济接轨;东欧剧变,苏联解体,社会主义运动遭遇挫折;
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