高三一轮复习-政治生活-第八课走近国际社会资料.ppt

考点考情 2012-2016年全国卷高考考次： 国际社会的成员及联合国以选择题形式考查2次（2014课标1卷18题和2016课标2卷18题） 国际关系的决定因素以选择题形式考查2次（2012全国新课标卷35题，2013全国新课标2卷18题） 联合国的宗旨原则和作用是全国卷高频考点 考情探究 1、题型探究： 2、试题特点： 高考考点 1、主权国家 、国际组织、联合国 2、国际关系及其决定有因素 3、维护我国的国家利益 高考盲点 全国卷近5年考试盲点：主权国家的权利（独立权、自卫权、管辖权）和义务；维护我国的国家利益。 考情分析 本课命题形式以选择题为主，特别是全国卷近5年没有单独以非选择题的形式考查本课，多以第九课为主考查非选择题。 本课通常以国际社会生活中与我国有直接密切关系的重大热点为背景考查我国与国际组织的关系、联合国的宗旨、原则和作用以及我国这样做的原因和意义。 考点层析 一、知识梳理——基础层（自主掌握，同学互查） 地位 当代国际社会最基本的成员，国际关系的主要参加者。 类型 社会主义国家，资本主义国家；发展中国家，发达国家 构成要素 人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要 素，其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不 可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 基本权利 独立权、平等权、自卫权、管辖权等 基本义务 不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等 提醒：在国际社会，权利和义务是统一的。 （2）两大特性： ①对内表现：国家最高权力的至高无上性； ②对外表现：国家最高权力的独立性。 ③两个特征紧密相连，只有对内最高和对外独立二者紧密结合，国家才真正拥有主权。 （1）重要性：主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂，国际上一些区域因不具有国际社会承认的主权，被称为地区。 临沂第三中学 主权是国家的根本属性么？ 二、高考研究——深化层 命题一：主权 主权与人权的关系 主权 人权 区 别 含义 一个国家处理其国内和国际事务统一而不可分割的最高权力 一个国家公民享有的人身自由和各项民主权利 内容及侧重点 包括独立权、平等权、自卫权和管辖权,是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要的因素,在国际交往中,侧重于强调国家的主权属性 包括经济、政治、文化和社会生活等各个方面,生存权、发展权是最根本和重要的人权 联系 人权问题有国际性的一面，但本质上属一国内政，主权是实现人权的前提和基础，主权高于人权。西方“人权高于主权的实质是借人权干涉别国内政，是霸权主义和强权政治的表现。 临沂第三中学 基 本 权 利 独立权 ①含义：主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。 ②举例：一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等 平等权 ①含义：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。 ②举例：任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志；在外交文件上有使用本国文字的权利等 自卫权 ①含义：主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。 ②举例：进行防御和自卫等 管辖权 ①含义：主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。 ②举例：对本国公民和物的管理；对居住国外的侨民和驻外使馆的管理等 基本义务 不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等 主权国家的基本权利和义务 要注意区分主权国家的四个基本权利。 见导学案深度思考3 完成导学案感悟高考P1第一题 P3第一题 (2015·江苏卷)近年来我国一系列新型武器装备交付军队，中国发展武器装备完全是为了维护国家安全，不针对任何特定国家和目标。这主要表明(　　) A．自卫权是主权国家的基本权利 B．主权国家享有独立权和管辖权 C．我国主导世界的能力逐渐增强 D．我国是维护世界和平的重要力量 A 三、对点训练——应用层 （山东省2016年高中政治学业水平考试）近年来，在涉及国家领土主权问题上，我国政府多次公开表示：中国维护国家核心利益的意志坚如磐石，不是中国的，一分不要；该是中国的，寸土必保。 运用政治生活知识回答： 我国政府为什么要坚定维护国家主权？ 答案： （1）我国政府是人民的政府，担负着保卫国家独立和主权的职能。 （2）主权是一个国家的生命和灵魂。 （3）主权国家有权维护自己的领土管辖权。 （4）维护我国的主权、安全和发展利益，是我国外交政策的基本目标。 含义 在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方