74LS153实现全加器的.pptVIP

青岛大学电工电子实验教学中心;;1、进入实验室必须穿鞋套或专用工作鞋；;5、实验完成后应关掉仪器及电路电源，将实验台整理干 净，仪器、元件摆放整齐， 导线扎成一捆，凳子归位，经指导教师检查同意后方可离开； ;关于实验考试 一、考试形式 以实验操作为主，并有少量提问。 二、考试内容 从做过的所有实验，包括思考题中随机抽取。 三、实验成绩 最终成绩包括：实验考试成绩30%，实验报告成绩35%， 平日出勤、抽测35%。 四、免试条件 实验报告成绩优秀，全勤，平时抽测成绩良好。;不能参加实验必须提前请假，并补做实验。 缺勤2次以上，不得参加考试，实验成绩记零分。;关于实验报告书写法;二、实验报告的内容包括： 1． 仪器与材料（实际用到的）。 2．实验题目、真值表、表达式、电路图及测试数据。 3． 分析、讨论和结论(即实验结果、误差原因的分析，故障分析，实验的收获心得体会、对实验的建议等)。 4． 思考题。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;数字电子技术实验的一般过程;;测电压;;二、数字实验箱简介;;;;集成电路有缺口一侧向左;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;A;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;集成电路块使用时的注意事项;1．熟悉集成门电路的使用方法。 2．掌握用中、小规模集成电路设计组合逻辑电路 的方法。 3．了解排除组合逻辑电路故障的一般方法。 ;二、实验设备和器材;三、实验内容;;设计性题目实验报告写法;（2）再写出74LS138的功能表：;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;根据功能表写出逻辑函数式：;根据逻辑函数式画出电路图：;输入;用一片四位并行全加器74LS283接成一个余3码转换成8421代码??转换电路 ;74LS283输入常数的方法（1101）;用二片四位并行全加器74LS283和必要的门电路设计一个8421BCD码的加法器（设：加数与被加数都是 8421BCD码）;A1 B1;74283;;是否+6是否修正控制: F=co1+ S41. S31 + S41. S21 进位输出修正: CO=CO1+CO2 ;F;A2 A1 A0 S;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;双四选一数据选择(74LS153);Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;一位全加器真值表;一位全加器真值表;Ci=ABCi-1+ ABCi-1+ ABCi-1+ ABCi-1 = (AB)?0 + (AB) ? 2D1+ (AB) ? 2D2+( AB) ?1 2D0=0 2D1=2D2= Ci-1 2D3= 1 ;全加器;组合逻辑电路常见故障的预防和解决