数据库实训任务指导书.docVIP

《数据库综合实训》任务书与指导书 适用班级： 12计算机（1）（2）班 指导老师： 黄钢、蒋晓丹 时间： 2013-2014学年2学期18,19周 一、实训的性质和目的： 《数据库综合实训》是计算机应用技术专业实践环节之一，是训练培养学生数据库信息系统开发能力的重要环节，是学习完成《数据库技术及应用》，《VB程序设计基础》课程后独立开设的实践性课程。其目的在于巩固学生数据库知识，，能较为熟练地应用SQL语句实现数据的检索、插入、删除，数据库的安全管理，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质。通过本实训，学生应了解C/S或B/S模式的数据库应用软件系统的设计和开发能力，掌握一种数据库系统开发工具(如SQL SERVER、VB、PB、ASP、.NET)的使用方法。通过设计实际的数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动手能力，提高系统分析和解决问题的能力。 二、实训的任务和内容 本实训要求学生能基本独立地运用程序语言和数据库方面知识，编制一个功能简单的小型信息管理系统。参考题目如下；学生也可以自己选择题目，但必须经过教师的审核。 1、参考题目： （1）、人事管理系统 （2）、学生管理系统 （3）、学生成绩管理系统 （4）、图书借阅管理系统 （5）、铁路售票管理系统 （6）、长途汽车售票管理系统 （7）、大剧院售票管理系统 （8）、运动会成绩及名次管理系统 （9）、仓库管理系统（小超市） （10）、小超市销售管理 （11）、超市收款管理系统 （12）、航空售票管理系统 （13）、汽车销售管理系统 （14）、电脑彩票销售及摇奖模拟系统 （15）、房屋销售、租赁管理系统 （16）、网上书店 （17）、酒店客房管理系统 （18）、个人通讯录管理 （19）、个人收支财务管理 （20）、邮政编码查询与管理 （21）、电子商务网站。 （22）、自选（和数据库设计相关的其他题目。） 2、主要技术指标和要求： （1）、系统要求： 模拟系统实现对信息的基本管理； 界面友好，输入输出方便； 可实现数据输入、修改、删除、查询、存储功能具有一定统计和复杂查询功能。 （2）、方案选择及工作原理 适用语言：VB, PB, C++，.net等不限； DBMS：Access, SQL Server,Oracle,mysql等不限； 3、设计步骤 （1）、题目分析： 根据《题目问题分析总体设计详细设计测试数据和调试报告小结（1）（2）（3）（4）答辩并结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力综合考评。成绩分优、良、中、及格和不及格五等。考核标准包括：1.系统的可用性（0%）2.学生的动手能力（%）3.总结报告（%）4.答辩（%）  衢州学院 数据库综合实训说明书 题　　目： 　 作　　者： 成员名单： 系 （部）： 专业班级： 　 　 指导教师： 　　 年 月 日   目 录 第1章 概述·····················································1 1.1 正正正正正正正正正正正正······················ ······· 1 1.2 正正正正正正正正正正正正·············· ·· ····· ····2 第2章 学分制下选课系统基础理论··········· ···········6 2.1 正正正正正正正正正正正正············· ··········· ·····6 2.2 正正正正正正正正正正正 参考文献·········································· ··········18 致谢············································· ·············19 附录···························································20  学分制下选课系统基础理论 学分制产生在19世纪德国柏林大学，该校第一任校长著名哲学家J·G·费希特主张，学分制[3] 。 2.3实践制实运筹规律和约束关系 当前实内外大部分实践正在不断地优化实程设置结构，从传统实程结